高考复试是一把双刃剑,根据个人情况,不一定有好的或坏的答案。因为有些考生在重复学习一年后,由于压力过大,可能表现不如第一年。但也有人在考试中得分很高,因为他们在复习一年后掌握了更好的知识。时间太宝贵了,你必须在重复之前充分考虑它,才能达到预期的效果。
学习安排 | 学习服务 |
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每周教学管理 |
1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。 2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。 3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。 |
每月教学流程 |
1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。 2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。 3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。 |
每日作息管理 |
1、早晨七点半开始到达教室上早自习 2、上午12:05结束学习,午休1小时 3、下午14:00开始学习,18:00晚餐 4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑 |
高考生6大特色服务
PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力
小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案
打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性
统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员
6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责
定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
学大教育专为孩子们提高心理指导老师,在报名之前,老师会根据学员学习情况进行分析,会预测孩子复读的意愿,同时给到专业性的指导,而不是盲目的报班进行复读。高考复读对于孩子们来说太重要,学大教育高考复读老师都是教学经验丰富的高三教学老师进行教学,讲课模式生动活泼,在传授大家科目知识的同时,还为大家提高学习技巧及方法,让大家学习更加**。
自我设限的“跳蚤效应”。科学家们进行了一项有趣的实验。他们把一只跳蚤放在一个玻璃杯中,然后用一块玻璃盖住杯子。跳蚤用力一跳,头撞在坚硬的玻璃上。它不想失败,所以它又跳了起来,头又撞到了玻璃上。这样,经过无数次碰撞,即使玻璃被移走,也无法跳出玻璃。由于多次挫折,这只跳蚤下意识地认为不可能跳出这个玻璃,所以它设定了自己的极限,失去了追求成功的欲望和信心。我们称这种现象为“跳蚤效应”。这种“跳蚤效应”也存在于一些候选人中。一些学生在经历了高考挫折后,想当然地认为自己的复读能力只有这么大,没有任何潜力,所以无法认真分析问题并及时改进,导致成绩在一定程度上停滞不前。
学大教育
专注提供个性化辅导
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学大教育,专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
统一管理全封闭管理,个性化教育
双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控
三清教学日日清、周周清、月月清
四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医
六科支撑双向细目比对、课程小分规划
七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
八大定位八次评估,多轮复习、分层滚动教学
九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖
十家校互通家校实时互动,掌握学生每一次进步与成长
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