上课时注意听讲和做笔记。听讲是学习模式的重要组成部分。大家都报名来复读,主要是为了听老师讲课。在 课堂上集中注意力听是非常重要的。在听的时候,我们应该注意思考。我们应该在很多方面进行纵向和横向思考 ,这肯定会加深我们的理解。同时,做好笔记很重要,因为笔记是收集和组织知识的**方式。提高学习效 率至 关重要。成 功有捷径,这意味着不断分析和总结自己的学习,尽可能避免犯同样的错误。
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
那些学过一些历史的人都知道,所有成 功的人,无论是古代还是现代,都有失 败的经历;任何伟大的职业生涯 都有先失 败后成 功的历史。即使你想学好一门学科,比如数学满 分,你也必须首先注意纠正练习题中的 错误。因此,可以说,任何成 功都是由(纠正)失败转化而来的,所谓“失 败是成 功之母”。任 何成 功的人在成 功之前都处于不成功的状态,有时处于明显的失 败状态。只有成功的个体才能早日跳出失 败的状 态,从失 败的状态和阴影中挣脱出来,奔向成 功的道路。
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宣誓情绪:当你痛苦的时候大声说出来,当你哭泣的时候流泪,放松自己,永远不要退缩。找一个合适的时间和 地点向朋友倾诉,或者简 单地把你的烦恼和愤恨写在纸上,然后撕成碎片。运动和娱乐:尽量在户外进行有氧运 动。进入高中四年级后,许多留级学生远离操场。事实上,打球、听音乐和其他形式的娱乐可以帮助留级学生转 移情绪和心理焦虑。每天挺胸、抬头行走,步伐坚定有力,步伐稍快,可以增强留级生的信心,有助于调整他们 的心态。
个性化教育6大环节,环环相扣、步步“精心”
1、【前期沟通咨询】面对面沟通,了解学生个性特点
2、【科学评估】对学生学习情况进行科学完善评估
3、【制定个性化辅导计划】根据学生个性化特点、相关需求定制个性化教育计划
4、【1对1、面对面授课】面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
5、【监测评估】监督指导,及时反馈随时修订方案
6、【6对1个性化服务】学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务
复读生该如何调整自己的心态
不断纠正缺点:一些复读学生对以前的学习模式产生了惯性。许多留级生在学习中存在一定的不足,如基础知识 存在漏洞、学习方法不到位、应试能力不足等,需要不断纠正。克服高期望但低技能:高期望但高技能是许多复读生的常见问题。一旦老师讲话,他们就会在课后忘记。由于老师教的一些内容,复读生在高中期间就接触过, 觉得相对容 易接受。他们认为,他们已经掌握的内容在课后组织和总结知识方面有所欠缺。在做题时,这个问题 非常突出。
复读生、应届生、往届生
跟得上、听得懂、进步快
以人为本、因材施教
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