全身心投入,充满激情:全身心投入并全力以赴。这种方法有效且显著改进,人们可以感受到成就的喜悦、满足和幸福,从而可能取得意想不到的结果。高考复读从“新”开始:建议高考复读学生从新课本、新笔记本 开始学习,一切从“新的”开始。高三时使用的书籍和笔记本都有很多标记,很容 易掌握,感觉很熟悉。但是, 将失 败的记忆联系起来也可能成为发现新意义的障碍;继续高考是一种新的生活。不要迷恋过去,不要满足于高 三时掌握的内容,以开拓的精神越学越深。
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
有人说,失 败、挫 折和遗憾也是一种财富。它促使人们认真反思自己,审视自己,更早地摆脱自我放纵和自我放 纵的状态。它让雄心勃勃的人突然觉醒,释放出一种不被落下、争取更大成功的精神,甚至将其转化为永不自满 、永不放弃的强大动力。
6对1服务团队 实时贴心保驾护航
前期对学习情况进行科学评估
制定辅导方案,实时监督回访
克服困难、指导方法、培养习惯
免费陪读答疑解惑
严审课程体系、确保教学质量
调节学生心态、激发学生斗志
4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万
明确的目标。准确衡量你想要的学校和专业,明确你与目标院校之间的差距,准确衡量你的进步潜力。强大的心 理韧性。复读是一项更乏味、压力更大的任务,因为你周围熟悉的环境已经不复存在了。重要的是要有勇气 承认自己没有通过高考的事实,能够承认自己是复读者的身份,并冷静地面对谣言。
个性化教育6大环节,环环相扣、步步“精心”
1、【前期沟通咨询】面对面沟通,了解学生个性特点
2、【科学评估】对学生学习情况进行科学完善评估
3、【制定个性化辅导计划】根据学生个性化特点、相关需求定制个性化教育计划
4、【1对1、面对面授课】面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
5、【监测评估】监督指导,及时反馈随时修订方案
6、【6对1个性化服务】学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务
复读生该如何调整自己的心态
设定适当的目标:复读生应该有一个明确的起点,并明白不同级别的复读生的进步空间各不相同。基于这些,为 自己设定目标。这个目标必须适合自己,不要要求过高,否则整个“高四”过程将处于低落和失败的状态。学会 减压:来自社会、家庭和学校等各个方面的压力往往会让复读生抬不起头。在这一点上,有必要学会自我缓解压 力,特别是学会发泄和转移情绪,以及安慰自己。
复读生、应届生、往届生
跟得上、听得懂、进步快
以人为本、因材施教
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