企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。在企业实际运营中,什么是领导力?有领导力的管理者是如何带团队的?为什么有些团队凝聚力强而有些团队差?如何打造卓越的领导力……这些问题一直困扰着很多管理人员。
提升员工的领导力管理水平,针对工作目标,解决与员工的沟通问题,掌握员工心态,调整状态,了解不同员工的不同发展阶段和思维方式,从而调整领导者自身的领导风格,提升管理意识、沟通水平、逻辑思维和管理效率。
第一讲:做一个有追随者的领导人
1、什么领导
2、领导理论的发展脉络
3、1964年布莱克的领导方格理论
4、什么是领导力
5、领导力与管理力的区别
6、领导者与管理者的区别
7、案例讨论:梁山团队中谁最有领导力
8、案例研讨:唐僧为何能做领导
9、“孔子穿珠”的启示:无为而治!
10、新型领导者的角色变迁
第二节:领导魅力修炼
1、管理者领导力塑造
2、视频案例:垂直极限
3、管理者的五大权利
4、领导者:德才兼备,以德为重
5、领导力的十项修炼
6、内修四项特质
7、外修六力
第三讲:情景领导力
1、领导的两大行为特点
2、衡量下属成熟度的两把尺子
3、什么是工作准备度?
4、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态?
5、如何判断员工的能力;
6、如何判断员工的意愿
7、能力和意愿之间是怎样相互影响的?
8、按照能力、意愿----时间----个人成长三大特点划分的员工发展的四个阶段
9、不同阶段员工的需求分析
10、“失街亭”分析
11、案例分析:诊断员工的发展阶段
12、什么是领导风格?
13、领导者行为方式的两大脉络:工作行为和关系行为
14、四种不同的领导风格的特点
15、测试:领导风格自检
16、灵活运用四种不同的领导风格---之间的差异
17、案例分析:领导风格的选择
第四讲:领导者激励艺术
1、员工激励的定义
2、员工激励原理
3、互动:分橘子
4、员工激励理论
5、四种成本最低且最有效的激励方式
6、激励的误区
7、诊断:激励手段的选择---如何给员工送礼更有效
8、四种类型下属的激励技巧
9、激励技能实战案例研讨
老师介绍
The teacher introduced什么是领导?课程一开始,老师就抛出了这个看似简单却又值得深入思考的问题,大家纷纷发表自己的见解,众说纷纭,但老师没有直接的给出答案,而是通过两个真实案例带领大家自己体会什么是领导,领导要具备什么样的能力。为什么一些人永远当不了领导?因为他不具备领导力。这次培训让我对领导力有了更明确的认识和更透彻的理解。同时也明白了怎么提升自己的领导力。
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