现实社会中,很多时候大家会误认为有响亮的头衔的人或者知识渊博的人就具备领导力,有时候,并非如此。
真正有效的领导力,不是你用领导的身份去命令别人把事情做了,而是一种非权 威地位却能凝聚不同的人一起把事情完成的影响力。
好的领导力意味着倡导活跃的工作环境、融洽的人际关系、符合道德的行为、积极向上的情感和富有活力的关系网络。
这种领导力可能很难得,特别是在当下,但组织要在今日的商业环境中取胜,就需要这样的领导力。
课程目标
Course objectives透彻领悟领导力的核心理念
准确把握领导行为风格的典型特征
掌握结合自身环境修炼领导行为风格的努力方向和具体思路、方法
掌握运用领导力工作方式方法提升自己管理活动有效性和高效性的工具和途径
课程大纲
Course outline1、画图活动:个人情况分享
2、卓越团队的标准是什么?
3、案例分析
4、决定绩效的两大因素
5、环境和个体包含的主要内容
6、什么是决定绩效的**重要因素?
7、什么是第五力?
1、展现第五力的形式有哪些
2、用团队的八项行为来展现第五力
3、对八项行为的解析
4、领导力和八项行为的关系
5、领导力大师观点
6、4D系统包含的内容及作用
1、了解自己的天生个性
2、四种个性领导者的优势
4、四种个性的AMBR原则
5、如何做一个4D全能的领导者
6、如何用4D匹配其他团队成员个性
7、用4D流程改善人际关系和合作氛围
8、用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
9、从4D系统看团队文化的匹配和协作
1、管理和领导的区别以及领导力的内涵
2、领导者的特质与态度和能力的相关度
3、受人尊敬的领导的特点
1、情绪的五种形式
2、**五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
3、管理情绪的技巧
4、**管理语言来管理行为
5、“红色”台词制约团队的绩效
6、练习:红色台词转化为绿色台词
1、8种行为的介绍
2、团队成员对8种行为的现场探索
3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
4、如何践行第 一项行为:表达欣赏和感激?
5、如何践行第二项行为:关注共同利益?
6、如何践行第四&六项行为:信守所有协议,100%投入?
1、找出团队中存在的“大象”(问题)
2、现场教练:使用CSW表格解决实际团队问题
3、学员分享:团队群策群力带来的变化
4、CSW表使用的关键点
客户评价
The customer evaluation1,非常感谢,李老师的领导力培训帮了我很多,大家都可以听一下,相信你一定不会失望的。
2,非常好的课程,受益匪浅!
3,到处都在强调ledership的重要性,一直没怎么弄清楚概念,终于来了门课解惑了!
4,真的是获益匪浅,感谢老师传授的知识。
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