佛山古筝大课

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编辑:佚名 发布时间:2020-09-24
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    佛山古筝培训

    秦筝吐绝调,国风诵经典

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现在中国国力在不断提升,中华文化也在复兴,越来越多的人想要学习中国传统文化,古筝成为其中备受欢迎的一种,古筝文化的传播成为每个热爱古筝的人的向往,因此很多学生从小就选择报名参加古筝培训班。下面佛山古筝培训小编就为大家介绍“佛山古筝大课”相关内容!

佛山古筝培训班

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    佛山古筝大课

    招生对象:5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者

    课程价格:详询客服

    授课类型:1-4人小班授课

    开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)


课程详情

教学内容:

介绍古筝的种类,古筝的构造和摆放以及古筝乐器的护理和保养。让学员能够更好的了解古筝;

如何购买古筝、古筝架、古筝指甲及其他必备用品;

了解正确的坐姿和基本手型,学习勾、抹、托等基本指法和乐理知识的启蒙;

学习理论指导基础曲目的练习;

基本演奏技法的技能指导及教师专业点评;

学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲。


课程特色:

1、完善的课程体系,有效提升学员的古琴演奏技能

2、专业老师进行教学,激发学员对于古琴的喜爱之情

3、既注重学员演奏技能的提高,也注重传统文化的教学


教学目标:

1、了解古筝的构造及种类;

2、学会基础常用的乐理知识;

3、作为一种技艺性特强的专长,陶冶情操;

4、独立完成自己喜欢的曲子;

5、在练琴的过程中,自然的会得到一种美的享受,并建立对美的理想的追求。

学古筝的好处

人的大脑主要分为左脑和右脑。简单地说,左脑主要控制人的思维,右脑主要控制运动和艺术。例如,我们在阅读时,只需要使用眼睛和大脑,耳朵可以不用的,听音乐只用耳朵就行,可以闭上眼睛。当我们锻炼时,我们会考虑如何协调身体的动作。也就是说,如果我们在学习,我们应该以左脑为主,如果我们在锻炼,则以右脑为主。

不过,学习古筝需要充分利用大脑的两个部分。比如练习古筝时,右手要动,左手也要动,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,大脑也要记住乐谱。可以说,这是真正的一心多用。此时,左右大脑都被调动起来,左右脑同时工作,既要调动思维又调动运动。你说这是不是对于脑部动能的**锻炼和平衡?而在这种一心多用的状态下,孩子不能分心于其他事情,这也有利于培养孩子的注意力。

佛山古筝培训学校优势

  • 个性化教学

    根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教

  • 小班制教学

    全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障

  • 灵活性教学

    根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学

  • 多样化教学

    让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本

  • 计划性教学

    我们有自己独特的教学计划和方案

  • 主题性教学

    按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学

获取一对一学习规划

练习古筝的小技巧

营造练习的氛围

在练习时为自己创造一个安静的环境,确保除了手机可以不在身边,身旁放着你所需要的一切——水、铅笔、零食和手稿纸,这样可以节省你很多时间。

如果你真的需要一部手机,只需在应用程序中打开节拍器,这样你就可以集中精力练习了!


练习古筝前先热身

就像体育锻炼一样,热身是必不可少的。热身是练习古筝非常重要的一部,但也是许多人忽视的。热身的目的是激活目标肌肉群,防止受伤。有些人可能会反驳说我没有热身也没有受伤啊。热身是预防性的。在练习前花15分钟热身不仅能让你的肌肉活动起来,还能让你的精神更加好。

调整呼吸,放松,然后重温一段你已经熟悉并可以在巩固的同时享受的古筝曲。

秦汉胡同古筝师资介绍

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    车老师

    毕业于武汉音乐学院古筝专业。六岁开始习筝,十二岁获得古筝十级证书,启蒙于湖南省音协邵阳古筝艺术委员会会长罗庆华老师。

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    刘老师

    师从于江西师范大学音乐学院副院长谢晓滨教授和中国著名青年演奏家范冉老师,后以优异的成绩考入江西师范大学古筝研究生。

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  • 方老师

    秦汉胡同专职教师,音乐教育专业本科毕业,中国民族管弦乐学会会员。自幼开始学习古筝,师从江西师范大学谢晓滨教授,成绩优异

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  • 白老师

    毕业于淮南师范学院音乐系,在校期间取得高级中学教师资格证,曾先后师从于淮南师范学院林平副教授及扬州大学王小平副教授。

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佛山古筝培训机构家长说

孩子在这里学习了蛮长的一段时间了,学校确实很不错,很多人来这里学习古筝,在这里我也遇到了很多要好的朋友,我们一起学习、一起提升、一起交流我们的心得,想要学习古筝的可以来这里学习哦,也希望学校可以越来越好。
佛山古筝培训学校介绍
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佛山秦汉胡同.书院

秦汉胡同,以传承和弘扬中国优秀传统文化为崇高使命,以中国传统文化的教育培训、传播发展和学术研究为主要内容,从“大.、大文化”的视角对中国人的思想哲学、思维秉性、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析,努力从中萃取能承载中国未来创新和引领民族发展的智慧精华,帮助和引导青少年儿童从小树立欣赏大美、胸怀大爱、顺从大道的人文品格;为现代家庭提供“听香读画,吃墨看茶”的人文艺术环境,寓“观书论道”与“家庭亲子”于一体,让他们畅享书斋耕读乐趣;向现代社会倡导以和谐友爱为核心,包含分享、创造力、优雅在内的积极精神。

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