瑞士的教育体系分为四个阶段:学前教育、小学教育、中学教育、高等教育和成人教育。其中,第二、三阶段属于九年义务教育阶段,与我国类似。义务教育结束后,是否继续学习取决于学生和家长的意愿。瑞士教育的特点是:初中教育普及,高中比例小,职业学校比例大,大学教学质量高。
学生到了初中阶段,就开始按智力进行分校或分班,大致可以分为以下三类:
较差的学生,初中阶段主要是巩固或提高知识,将来从事技术要求不高的工作。这部分学生之后基本不再升学,等到了法定年龄直接就业。
中等的学生,重点则在实际知识的传授,之后的出路是作为学徒学习手工技艺。这类学生占主要群体,也是瑞士教育的主流,初中之后选择当学徒或者进入职业学校,学一门技术,然后从事实际操作的职业。
较好的学生,初中时会进行更广泛的学科教育,强调外语和自然科学,之后考取大学或其他高级学院。这部分学生初中毕业之后一般选择继续读高中,毕业后进入高等学校深造。
学位全球通用,文凭可用于公司上市,出国移民等。
不仅可以提升学历,还能建设人脉和有好的工作机遇,有利于自己的知识、人际、机遇多项发展,实现多赢。
保证出勤率,修完学分,完成论文、答辩,即可获得硕士学位。
瑞士酒店管理大学被誉为“全球最美校园”,前身是瑞士百年历史的五星级皇宫酒店,曾为茜茜公主的行宫,目前是瑞士规模大的酒店管理学校。
SHMS是瑞士规模较大的酒店管理大学,在全球享誉盛名。凭借丰富的教育经验,充满活力的教学管理,高素质的师资团队,先进的设施设备,SHMS长久保持着酒店管理教育的前沿地位。每年来自世界各地80多个国家的学生选择来到瑞士,感受**的奢华酒店管理的教育魅力。
2020QS世界大学学科排名,瑞士酒店管理大学学术排名第二,酒店管理排名第五。
瑞士酒店管理大学(SHMS),隶属于瑞士较大的大学教育集团——SEG瑞士教育集团。SEG瑞士教育集团,是瑞士规模较大、综合排名好的款待业管理教育联盟。与全球超过 200 个大型集团合作,提供环球带薪实习机会,学生就业率高达98%。
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国际款待业职业发展服务
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不出国也能“留学”
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专业的泛服务业知识体系
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学位全球认可,学籍可查
酒店与旅游方向工商管理硕士
18-24个月,非脱产在职学习
在职授课,配备随堂
在职教学(在职班)
高品质运营管理、酒店和旅游行业市场营销、客户体验设计、不确定性下的危机管理、战略人力资源管理、款待行业全面营收管理、运用数据分析的更优决策、组织行为和领导力战略、商业方案策划、房地产项目开发和资产管理等等。
• 本科及以上学历
• 大专学历,需要至少【3】年以上款待业相关行业工作经验
• 管理岗位工作经验或企业推荐信
• 一定英语基础
学员必须参加所有课程的学习和考评,完成毕业论文、答辩,即可获得瑞士酒店管理大学颁发的硕士学位证书。
在职课程由美国卡罗尔大学教授亲自授课(英文听力体验,在职字幕),课程为校方开发的工商管理课程体系
线下课程都是由海外背景985、211院校教授或者有丰富管理经验的精英授课;学员还可以参加丰富的线下活动积累人脉,共享专业经验
证书含金量高,与校本部所获学位一致,学费仅四分之一
人脉优势,区别传统线下国际MBA人脉,获取成本高,有地域限制
学习体验优势,先进的教学系统,原汁原味,美国MBA教学模式
如果你想成为伟大的人,你必须明白是什么让这些人变得伟大。每一门MBA课程都是这些实用型教授多年经验的总结,也是对世界上新的商业管理知识的总结和传授。这是难得的机会。
要想在商业上取得成功,至少需要找到并培训一些好老师。你可以有机会与他们私下交流;如果你聪明的话,你会努力与这些教授建立关系,从他们身上学到尽可能多的东西。
或许你处于三十五六的年纪,或是只有二十七八,但时间不断流逝,你的职业生涯之窗正在关闭。你无法在30 岁、35岁和40 岁分别改行一次,真正在商业中有所建树的人都专注于一个领域。确定现在自己专注的领域,给自己一条确定的路。
首先、申请文书:
论文是申请人根据学校要求撰写的一篇文章,是MBA申请过程中重要的原始书面文件,也是一份书写困难的文件。论文是申请人综合素质的体现,它将极大地影响商学院招生委员会的决定。
第二、个人简历:
一到两页的简历要集中应聘者各方面的情况,突出自己的长处和优势,难度还是很高的。简历通常是面试的指南。一份好的简历能使广告公司在短时间内给应聘者留下深刻的印象。
第三、GMAT/IBT(托福):
GMAT是商学院和管理学院研究生和MBA学生的入学联考。其主要目的是评估考生是否具备智力和逻辑思维能力。IBT是托福机考的修订版,包括之前的笔试没有口语内容,更全面合理。IBT是一项针对美国非英语国家的申请人进行的ETS语言测试。一些美国学校也将接受英联邦国家的雅思成绩,或根据申请人的具体情况(如在国外攻读硕士)免联考托福分数。GMAT有效期为5年,而iBT仅为两年,所以一般建议不要过早考托福,以免结果过期。这两次联考的结果是对国际申请者英语水平和逻辑思维能力的直观衡量。高考成绩在申请中肯定起到积极作用,但如果联考成绩不特别理想,申请人可以从其他方面弥补。毕竟申请不是高考,也不是只由一个分数决定的。
第四、推荐信
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