高一基础没打好好高二也有机会赶上。高一和高二课程都有一定关联,高一成绩不好会影响高二各科的学习,到了高二学起来就比较吃力。当然,假如非要说受影响,那就是习惯上或许会有一些影响,仍是依照高一的方法去学,成绩仍然不会提上来。因此,要想做出改变,高二就要换一种学习方法,改变以往的学习态度和听课状况,以全新的状况投入的学习中去,就仍是有希望的。
宁波墨海教育高二语文、数学、英语、文综、理综辅导
【高中二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
过高要求和对比,让孩子压力越来越大
很多家长在严格要求自己时,给孩子也提出一些较高的要求,家长往往会忽视孩子的承受能力。刚开始孩子可能会有比较高的积极性,可是逐渐发现自己无法到达家长的高要求时,就会产生心理压力。这时候,家长再把孩子和其他同学的表现做对比,则更是火上浇油。当家长的过高要求和对比给的压力越来越大,超出孩子的承受能力时,孩子很可能会呈现自暴自弃的状况,这时候,还想要在考试上获得好成绩是不太可能的。
1、制定一个作息时间表。作息时间表最能反映一个人是否会运用时间,早睡早起,准点完成作业,劳逸结合。尽量将重要的事情先做,繁琐小事推迟完成也可以,时间运用效率就可以提高。
2、保持专注,不要一心多用。做一件事情时,就认真去做,不要一会儿想待会吃什么,一会儿又想是不是该给朋友打个电话了,这样只会让你的思维被打断,而且什么也做不好。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
看教学效果
这些一般都是补习班引以为傲的部分,某某同学成我市文科状元、某某同学比一模高出多少分,但是咱们得认清,这些都是个例,很吸引人,但是对咱们自己来说意义不大。咱们更应该介意的是平凡的大多数,对于自己来说,咱们是否都有不同程度的进步?也可以和从前上过这所高中补习机构的同学交流一下,多方位了解,总是没错的。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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