威海学大教育全日制
小班上课 个性教学 专属教材 统一管理
点击咨询有不少家长问,全日制辅导和一般的辅导有什么区别呢?学大教育说说全日制补习的优势:1.针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学习、评估、诊断 及攻克四个环节循序教学方法,帮助学生攻克学习困难;2.配备心理激励与课程服务双结合的个性化教材,集中知识点、历年试题与课后练习题于一体,实现学习与练习相结合。
为什么选择学大教育
学大教育一直专注与个性化教学,累积20年经验。
截止2021年,学大教育已经覆盖全国100多城市。
学大教育已经在全国各地区设立400多所学习中心。
学大教育目前拥有4000多骨干老师
目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万。
学习好坏取决于自己的兴趣与努力程度,尤其是数学和英语。对于一个自学能力强的人来说,不报课外辅导班也行。语文在于积累,不是做卷子就能提高成绩的,平时多读多看,学好阅读和作文,成绩就上去了。多做阅读,背文言,看作文题目解析之类的再配合上做一套中考卷。文言文不能死背,要试着理解,总结常用的通假字以及字词解释,考试不会考没见过的东西,一般都是常用的,作文上可以突破,整一个作文模板,然后多用名言套用模板就行,阅读得多做题,做完了还得反思,把做过的题多看几遍。
学大全日制有哪些特色?
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
每日安排 |
具体安排 |
6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
7:30--8:30 |
早读、早练 |
8:35--12:05 |
上午4节课 |
12:05--14:00 |
午饭、午练、午休 |
14:00--17:25 |
下午4节课 |
18:30--19:00 |
个性化辅导 |
记录学生上课情况
师生之间沟通反馈
任课老师自习课答疑
学习情况
学生心理1V1疏导
每周召开班级会议
每月召开学生家长会
针对性改进学习方案
持续优化教学计划
高中生如何提高学习成绩呢?做题不是一通练习,而是要懂得取舍,先做简单的,后做难点的。拿到一份习题资料或模拟卷,每道题都要做,每道题都认真对待,努力钻研,这种态度是值得肯定的,但不提倡学生这样做,尤其是基础一般或中等水平的学生,一定要先抓住简单和中等的题,避免在难题上浪费了太多的时间。
孩子上高三,物理成绩不理想,这时候补习还来得及吗?高三学生面临着高考,各科的学习压力都比较大,例如物理这门功课,如果学生的基础差又没有一个好的学习方法,所以到高三之后根本跟不上老师的讲课进度,做题速度也慢,因此物理成绩不理想也是在意料之中的,那么,此时的高三学生参加物理补习班还来得及吗?关于高三补习数学来不来得及这个问题,家长首先要结合孩子的情况来考虑。虽然孩子身边有很多同学都参加了高三数学补课班,但家长一定要提前和孩子进行沟通,了解孩子的真实想法和意愿,这样可以避免孩子产生叛逆的心理。同时家长还应该结合孩子的实际情况来考虑,比如孩子是否有足够的时间和精力,千万不要给孩子徒增压力。
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