昆明高一地理辅导哪个好

拟定学习方案，进行时间管理。

高中课程比较多，学习压力大。不做个方案，简直就会一团糟。

长于通过方案进行时间管理的学生，全部依照方案进行学习，会有条有理，学习效率高。

方案分长方案和短方案。

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的高兴，也更听得进去，简单掌握；

2、参加交流和互动，不要仅仅把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参加者，活跃考虑教师讲的或提出的问题，能答复的时分活跃答复（答复问题的好处不仅仅是表现，更多的是能够让你注意力更集中）。

3、听要结合写和考虑。朴实的听很简单懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的收拾回忆。

要读好讲义

有些“自我感觉良好”的学生，常小看讲义中基础知识、底子技能和底子方法的学习与练习，经常是知道怎么做就算了，而不去细心演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好大喜功，重“量”轻“质”，堕入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。因而，同学们应从高一开端，增强自己从讲义下手进行研究的知道。

生物：把课本当课外读物

建议学生做到初步了解生命的特征、生物体的结构层次、生命的延续和发展以及生物与环境的内容，对生物学的内容有所了解，特别重视根本生物学概念和名称，例如：病毒、细菌、真菌;细胞和细胞结构;简单了解根本生物学理论，例如孟德尔的遗传规律、达尔文的进化理论等。