烟台英语高一同步辅导

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编辑:佚名 发布时间:2021-08-23
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    烟台环球高中英语培训

    互动教学,新颖主题,拓展视野

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如何对高中生进行英语培训教育?要提高高中生的英语自主性,高中生必须具备足够的自主和自律能力,这是提高高中生英语学习效率的保证。如果自制力、自主性不够强,面对网络的诱惑,没有抵抗力,那么对于网络英语学习来说是弊无利。当然,你不必担心缺乏自制力。在线英语将匹配合适的班主任,帮助学生在课后学习英语。下课后你总能找到老师解决任何学习问题。

课程介绍

Course introduction
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  • 01

    高重听说

    兴趣入手、培养习惯。以兴趣为导师,消灭升学带来的各种不适应,增强英语情境和互动学习,让好的学习方法成为本能习惯

  • 02

    高重读写

    知识积累的黄金期。高二学习的核心词汇量占整个高中年级的六成,同时较难的语法点也是从高二开始的,阅读和写作需重点提升

  • 03

    高重规划

    循序渐进的提高。高三学习时间紧学习压力大,不可盲目求快,要在老师指导下制定适合自己的学习计划,并有条不紊推进

  • 01

    好老师

    依托强大高考教研团队和雄厚英语师资力量,在高中英语学科辅导上有自己的方法,得到家长的认可和承认

  • 02

    好方法

    为学生定制个性化辅导方案和计划,注重基础知识的牢固掌握和综合运用,注重英语知识学习的应试实用性和规划性

  • 03

    好成绩

    注重培养学生动手能力,在针对薄弱模块的训练中提升短板,鼓励学生自主学习的能动性尝试,培养学习英语的兴趣

如何学好高中英语

写作。高中英语写作要求的字数不多,但它绝对是反映英语综合水平的一个话题。如果你的词汇和语法都很好,但是你的英语写作却不能以25分的成绩得到20分。也许是因为你缺乏写作思路。解决的办法是多看几年来真题和模拟题的优秀模型,模仿别人的写作思路,从而逐渐形成自己的想法,甚至对英语写作有自己独特的见解。如果你的英语基础薄弱,而且你的词汇量和语法不符合标准,那么你的英语写作将很难提高,你需要做更多的努力。你可以准备一本作文书。每天读两篇历年真题和模拟题的优秀范文,将其中的生词全部标注出来,用红色笔画写出好的短语和句子。再读两遍范文,尽量记住好的单词和句子。当你仔细阅读并必须记住它们时,试着把这篇范文写在笔记本上。一天两篇文章,坚持一个月,你会有很大的进步。

课程优势

Curriculum advantages
NO.2
  • 紧跟复习节奏

    紧跟老师的复习节奏,有效利用在校时间找老师指点,解决在家无法解决的困惑

  • 演练历年真题

    高考英语试题考查比较全面,可以反复演练历年高考真题,熟悉高考的思路

  • 保持良好感觉

    每天复习很重要,保持良好的“应试”感觉,才能更好地应对高考试题

  • 把握题型特点

    不要盲目地做题,有效把握各个题型的特点和答题技巧,达到事半功倍的效果

  • 掌握考纲单词

    区别对待考纲中的3500词,把握高频词和短语的含义,掌握各个词性的拼写

  • 写作也很重要

    写作,虽然只有100词左右,也要把握文章的基调,确定正确的人称、时态等

高中生想学好英语的关键在哪里?

根据得体的原则,许多学生发现他们缺乏词汇。一上来,他们就开始用一堆不熟悉的词。当他们看一页时,他们发现他们一个字也不认识。自然,他们的热情大大降低,背生词的过程就成了一件苦差事。烟台环球有专门针对不同年龄段,不同基础的学生开设的针对性的课程,如有需要可在线咨询老师。

课程收获,带来改变

  • 有利于集中注意力,专心听讲

    要想做好课堂笔记,思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里,讲解哪里,就应该想到哪里,听到哪里。开小差是不行的,不然会漏掉要记的内容。

  • 有利于课后复习,消化巩固

    一篇课文或一个单元学完后,可以对课堂笔记作一番整理。在温习与梳理中能加深对所学知识的理解,能够较好地消化巩固所学知识。

  • 有利于增强鉴别力与思维的敏捷性

    做课堂笔记也要经过一番筛选。要能在听课过程中作出自己的判断,要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应,经过及时的鉴别、筛选,准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。

  • 有利于培养动脑动手的能力

    要能及时做下笔记,不仅要求听得懂,而且要求记得快。要能听得懂,就要积极动脑思考问题,快速理解;要能记得快,一方面字词书写要熟练,另一方面书写速度不能慢。

哪里学习英语好?怎么选择英语培训机构?1.资质是否完善,英语学习机构是否有办学许可证,是否有政府相关部门颁发的文件。如果资料不足,您的学习无法得到保证,可能存在安全隐患。2.教师条件是英语学习机构的重要标准。首先,外教要有资格证书,这样可以有效减少教师的不稳定性。试想一下,如果你参加英语培训,每个月换几个外教,你怎么能快乐地学英语呢?其次,外教的责任感不仅要善于引导学生学习英语,还要负责任地帮助他们取得更大的进步。

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