国外高中ib课程

学习IB课程有哪些好处呢？IB成绩认可度范围广、含金量高、更具竞争力。

由于IB课程没有地域性限制，被世界上所有主流大学认可，所以持有ib成绩的学生大学选择范围很广，能zui大程度地避开各国签证政策变化的影响。

——更具竞争力：

IB课程毕业生申请世界**大学优势明显，全球**大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为zui具含金量的高中文凭而会优先录取IB课程的毕业生。根据IBO对美国**本科新生录取率进行的调查，IB学生的录取率远高于平均录取率。

由于IB体系课程本身的特点，它包括六大科目和三大核心课程，这就要求除了学术理论的研究外，学生需要将很大一部分精力放在三大核心课程上。因此IB体系的课程更适合学习自主性强的学生，同时要求学生能够平衡各学科之间的矛盾、平衡专业课程与考试之间的矛盾。

总说IB课程难，学习压力大，那么，IB课程到底学些什么呢？

IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。

IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（习得语言）、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。

IBDP除了六大学科外，还有三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。

IB是如何评分的？要求如何？

1、在IB六大门类中，每科分为高阶/基础，选课需满足3门高阶，3门基础(及以上)

2、6个门类，每门分数范围1-7分，共42分，EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分所以IB总分为45分。

3、其中24分为合格分，且TOK、EE、CAS过了，可获得IBDP文凭，36分为优良分，具备国外大学在IB学分上的要求。

4、拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42＋的成绩。