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北京IGCSE培训
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编辑：佚名
发布时间：2020-01-02
IGCSE课程的认可
全球许多大学都需要结合剑桥国际ALevel和剑桥IGCSE来满足他们的入学要求。例如,**部分美国和加拿大大学接受剑桥国际AS和A-level的成绩, 但是还有- -些美国和加拿大的大学也接受具有IGCSE有5个C以上成绩的申请人。
在英国,剑桥IGCSE被认为等同于GCSE !在录取时,许多英国大学都会看到剑桥IGCSE成绩,以及剑桥国际A-Level的预测成绩。
IGCSE在家庭教育者和成人学生中也很受欢迎。虽然IGCSE的学生通常在14-16岁 (或15-17岁,取决于小学1年级入学年龄) .也允许脱产教育学生和成人学生参加考试,并在任何年龄允许继续个人教育。
机构介绍
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北京A+国际教育
A+国际教育中心是国内**的国际课程辅导机构，专注为小初高的学生提供国际课程辅导，包括ks1-ks3、GCSE、IGCSE/Pre-A、A-Level、AP、IB等国际课程学科辅导，同时为申请英美澳加等国家私立初高中的学生提供入学考试辅导，帮助学生顺利入读国外优秀私立学校。专注一对一教学，教师团队由外籍及**海归教师组成，不仅拥有丰富的教学经验还长期与海外顶尖**保持密切沟通，及时了解海外课程更新及海外院校课程大纲，根据海外课程不断提升自身课程大纲及教师团队教学水平；并在教学过程中采用“四位一体”的管理模式，让学生在学习过程中不仅仅能迅速提升课程分数。
A+国际教育IGCSE培训教学模式
A+国际教育IGCSE培训课程
来A+国际教育 学习 没你想得那么难
| 课程名称 | 适合学员 | 学习内容 | 咨询入口 |
|---|---|---|---|
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IGCSE科目一对一
课程 |
初三毕业，准备去国际学校就读的学生
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提前熟悉各科专业词汇；
提前了解各科学习难度；
为全英文学习打下基础；
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咨询课程 |
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IGCSE考前冲刺课程
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想要进入英系大学读书的学员
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根据教案和不同考试局，进行知识点、重难点讲解。
同时掌握学术词汇、理解题目等综合学术的提升。
预习、复习所学知识点，综合提升学生的学习成绩。
讲解考试中实验部分的重点考察内容
实验设计思路、答题技巧 |
咨询课程 |
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IGCSE预习/补习课程
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准备IGCSE考试的学员
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经过讲解长难句和学科考试真题题目
加深学生对题目的理解
提升读题能力与速度
准确判断题目意思，快速理解并答题。
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咨询课程 |
A+国际教育◆IGCSE课程优势
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教学理念
对待学生：亦严师，亦兄长，似挚友！本着同学生共同进步的理念一起努力！让学生能够多维度掌握海外求学之路所需的语言及综合学习技能！
对待家长：本心做人，将心比心，踏实做事，实事求是，我们用心，家长放心，用事实说话，让成绩见证，让家长见证孩子的成长！ -
服务体系
授课老师（TEACHER）：个性定制每一位学生的授课方案和计划，并在教学实施过程中根据学生学习情况和学习目标及时调整授课方案。
辅导老师（TUTOR）：负责课程疑难点的反复讲解，在学生学习及自习过程中遇到的问题进行跟踪、记录、讲解、反馈工作。 -
教学法则
课堂：授课老师全方位剖析知识点，点拨应试技巧。
课后：辅导老师答疑解惑，快速巩固当日所学内容。
跟踪：课程顾问老师全程跟进，定时反馈当日学习内容情况。
心理：帮助学生树立正确学习目标及价值观。
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增值提升服务
一：免费帮助学生报考各类国际考试；
二：提供更多海外咨询（监护、房产、交通出行等）；
三：学生联谊：定期举办各类活动，如集体出游，聚餐等，增强学生间交流；
四：为学生提供实习机会，并为表现优秀的学生开具实习证明；
A+教育IGCSE
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IGCSE寒假培训班
课程目标：1、帮助学员解决在校学习过程中遇到的疑难和问题，扫清各科学习过程中的语言障碍，增强自信力，快速适应和掌握国际课程体系，并迅速脱颖而出成为学习优等生。
2、重点抓基本概念和基本定律的理解和巩固，解决“三基”即基本知识、基本方法、基本能力的问题，形成知识、方法的体系，注重思维能力和学习能力的培养。
3、经过寒假强化班学习，扫清各科学习过程中的语言障碍，增强自信力，为接下来进入G1年级学习夯实基础，让学生快速适应和掌握国际课程体系，并迅速脱颖而出成为优等生。
招生对象：准备去英国本土学习GCSE课程(或已在英国学习，接下来即将学习GCSE课程)的学员。
课程费用：咨询客服
A+国际教育◆特色授课模式
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在线授课
地点不固定，随时可以学习，学员利用课余时间为了提高自己的专业成绩，通过网络来学习，A+国际教育一对一授课的老师进行教学，对于易懂点和易难点就可以**的掌握。
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面授课
因材施教，授课极具针对性，全程把控学生，上课效率高，A+教育培训老师全程跟踪学习，检查学生学习情况，定期评测，便于教师及时调整教学方案。
IGCSE和Alevel课程有什么关系？
读国际高中，选择A-level课程一般会先学IGCSE。这两个课程的关系是很紧密的。 IGCSE和A-Level关系密切。也可以说高中四年后两年的A-Level是IGCSE的延续，没有IGCSE的基础，A-Level会非常困难。英国高中课程比较重视学术和写作的深度，这些都需要积累，因此在IGCSE时候打好基础是非常关键的。对于国内有条件的学生应该从IGCSE开始学习，然后在学习A-Level。虽然说国内可以直接用A-Level的第一年的AS成绩和第二年的A2成绩申请，但是如果学生没有IGCSE的基础，A-Level阶段难以高分。还有一点，IGCSE由于选的科目比较多，到了A-Level阶段会减少为3-4门课， 这是因为英国的教学体系中，希望你在高中前两年学的广泛一点，但到了高中后两年，你离上大学越近了，就应该放弃你不喜欢的，或者学的不好的科目，而集中精力去学习和你大学申请专业最相关的科目，并且把考试考到A或者A* 才有可能被**录取。
读国际高中，选择A-level课程一般会先学IGCSE。这两个课程的关系是很紧密的。 IGCSE和A-Level关系密切。也可以说高中四年后两年的A-Level是IGCSE的延续，没有IGCSE的基础，A-Level会非常困难。英国高中课程比较重视学术和写作的深度，这些都需要积累，因此在IGCSE时候打好基础是非常关键的。对于国内有条件的学生应该从IGCSE开始学习，然后在学习A-Level。虽然说国内可以直接用A-Level的第一年的AS成绩和第二年的A2成绩申请，但是如果学生没有IGCSE的基础，A-Level阶段难以高分。还有一点，IGCSE由于选的科目比较多，到了A-Level阶段会减少为3-4门课， 这是因为英国的教学体系中，希望你在高中前两年学的广泛一点，但到了高中后两年，你离上大学越近了，就应该放弃你不喜欢的，或者学的不好的科目，而集中精力去学习和你大学申请专业最相关的科目，并且把考试考到A或者A* 才有可能被**录取。
