机器人培训
北京因科专注儿童机器人教育
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因科机器人培训拥有一支专业的教师队伍。从师资力量看,因科培训学校的师资力量走在了行业前列,教师队伍综合素质过硬。第三,为学生搭建了交流技术、展示才艺的平台。据悉,因科培训学校与国内外多家知名科研机构、实验室建立了合作关系,学员可以了解和掌握新的机器人前沿知识,同时也有机会参加国际和国内组织的机器人比赛。同时,学校还开设了机器人比赛强化班,为学生提供针对性辅导,确保学生在比赛中取得优异成绩。
因科机器人素养教育是基于乐高系列、VEX系列、ARDUINO等硬件平台与MINDSTO RM EV3, ROBOTC, ArdUINO IDE等软件平台。以机器人元器件、 电路 机械结构、编程基础、算法、创新方法、研究方法、软硬件设计、项目管理等为知识载体。结合机器人比赛、课题研究与研发、研学等活动,针对6- 18岁青少年,设置周末课程、比赛课程、研究类课程及冬夏令营,培养阳光有创造力和科学研究能力的人。他们未来具有创新思维,健全人格、国际视野,他们会是终生学习者,是科学技术的开发与应用的推动者。
机器人课程学什么?
机器人课程究竟有哪些呢?大家很显然就能发现,机器人课程在我们的生活当中其实特别的常见,我们如果想要制造机器人,通常必须要了解最基本的编码程序,并且要通过对于软件的编码来进行操控,根据不同的编码来了解到各个纪元传感器之间的关系,帮助我们更多的人了解到这样的一种传统步骤,就是传统教育的一种理念。
学习制作各种机械动力结构的模型,让学生在过程中多动手、多动脑、多表达,激发学生对科技学习的兴趣,同时培养孩子在学习过程中养成归类的习惯,并不断提高学生的自主性与自信心。引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识。
培养学生储备经典的机械模型,并学习程序控制,传感器制动来操控机器运作,让学生把一个简单的机器通过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人。培养学生学会提出合理问题,不断提高孩子归纳、理解的能力,同时培养孩子的创新思维。
了解详情课程理念:在专业上,能系统掌握元器件、电路知识,硬件结构和编程知识。有能力自己去了解并学习元器件的用法、硬件结构及代码编程,能够有一定能力去研究和研发课题。锻炼孩子自主学习、自主研究的能力,激发学生进行不断的科技创新。
了解详情因科机器人教育鼓励学生并带领学生参加机器人相关的比赛活动。但我们比赛课程的研发和教学过程中,绝不是为了追求比赛的冠军,我们更注重引导学生合作,一起认真的去准备比赛,去挑战自己。参加比赛活动中在知识上能学有所用,在综合素质上能得到实践和锻炼,在视野上得到开拓。
了解详情在市、区教育行政主管部门直接组织或参与组织的青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、头脑创新思维大赛、头脑奥林匹克竞赛、天文(观测、摄影、论文)竞赛、智能控制(单片机)竞赛、电子技术竞赛、业余电台比赛、无线电测向比赛、航空(航天、航海)模型比赛、奥林匹克信息学竞赛、未来工程师竞赛、建筑模型竞赛、机器人竞赛科技类竞赛中,获得市、区级三等奖(含)以上者及获得全国发明专利证书者。
了解详情乐高机器人提高孩子能力
现在市场上各种有关乐高的培训机构层出不穷,必然是适合当下潮流,满足人们的需求的。这也是为什么在机器人教育中会单独的推出乐高机器人,根据孩子家长们的一些反馈,小朋友在使用乐高进行搭建的时候,可以很好的提高孩子们的动手能力,以及打开创造思维,进行判读分析等等,可以很好的提高孩子的综合能力。
VEX 机器人世界锦标赛由一些长期支持科技教育的大学、 机构和组织发起, 由美国 Robotics Education & Competition Foundation (REC)主办, 其旨在通过推广教育型机器人, 拓展中小学学生和大学生对科学、 技术、 工程和数学领域兴趣, 提高并促进青少年的团队合作精神、 领导才能和解决问题的能力。
点击咨询FLL是FIRST LEGO League的简称,是FIRST机构与乐高集团组成的一个联盟组织,意图是激起青少年对科学与技能的爱好。FLL机器人比赛是一个对于9-16岁孩子的国际竞赛项目,每支参赛部队由至少4名队员组成,队员们需要以团队方法,完结场所竞赛、技能辩论、论文编撰和才艺展示。
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现在孩子的教育问题不能只看表面的东西,孩子各方面的提高需要孩子本身自身的理解、动手、分析能力等等比较好,才能够更加高效的去学习别的方面的知识,否则可能会达不到预期,机器人课程看似好像是在“玩”,其实不是,它是在“玩”中让孩子学会去探索,去思考,去辩证,去协作,从而培养孩子的多方面能力,特别是逻辑分析能力可以得到很大的提升。
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