课程简介
以《幼儿园教育指导纲要》为指导,利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展的同时,内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域,经过一个主题的搭建,培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神;锻炼孩子的创造力、想象力、精细化动手能力、合作能力;让孩子在动手实践中学习科学、数学、社会领域的知识。
我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件,让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像,还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像,还能真的动起来。
以印刷电路板为主体,用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接,用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题,老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。
适合对象:15-16岁想要入门Python编程的孩子
使用教材:瓦力工厂内部教材和资料
教学师资:瓦力工厂经验丰富的专业讲师
教学目的:快速培养孩子的编程思维
在此课程中,有完善系统的教学方案,科学合理的教学内容,孩子们在这里学习会比较的快乐,由易到难的完成各种编程任务,培养逻辑思维能力,可以为孩子提供高效的教学讲解,让孩子初步入门Python编程,同时在学习的过程中,可有效提高孩子的学习能力和动手能力,帮助孩子为后期的学习打下良好的编程基础,将孩子带入编程的世界。
课程特色
Course objectives每节课经过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
从6到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才
1. 数学方面,编程里面有着大量的数学学科内容,既包括基本算术和几何图形知识,也包括函数以及坐标系等中学数学核心概念,学习编程,孩子们不仅操控了这个虚拟世界,而且会切身锻炼到、应用到数学知识和能力;
2. 逻辑方面,编程的基础,既有数学,也有逻辑,在少儿编程中,逻辑思维的训练是一个基本训练,逻辑思维能力,是儿童发展的一个基本能力,在文理各个方向都是十分重要的基础,少儿编程,可能是次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
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