苏州受欢迎的SPIKE机器人学什么

苏州受欢迎的SPIKE机器人学什么——学智能机器人为您推荐童程童美少儿编程培训学校。童程童美少儿编程,美国上市公司旗下,19年编程教学经验,少儿编程课程从Scratch图形化编程制作动画和游戏,到Python编程,开发网站,到教算法,让孩子参加信息学奥林匹克竞赛,这样的课程设置有助于提高孩子的计算机水平,培养学生的软件开发能力.

为什么选择童程童美？

1.童程童美原创打造了可爱的卡通人物形象，追剧式动画内容和知识点讲解，打造学习的课堂；

2.优美的上课环境，专业的师资团队、小班授课模式和完善的课程体系，家长可以放心；

3.深度结合STEAM教育理念，融合数学、科学、艺术等知识领域，孩子能力全面提升；

4.教学上富有互动性，坚持小班教学，增加师生之间的沟通，开拓学员的眼界；

5.课程参考美国NGSS及CSTA教育标准，对标加州伯克利大学计算机系课程；

6.学员间配合性、交互性强，在愉悦的氛围下学习和成长，激发每位学员的好奇心和创造；

7.涵盖Scratch图形化编程、Python、C++等语言，难度由浅入深，分阶段学习；

8.5%教师录取率，参考《美国教育技术教师标准》，6个维度和24个等级，全方位培训和考核。

SPIKE课程则属于童程童美的机器人创新工程教育课程体系，主要针对3-6年级儿童。其硬件部分使用SPIKE教育套装，软件部分使用Scratch图形化编程和Python代码编程，可兼具机器人搭建知识的掌握和编程思维的培养。

在SPIKE课程的基础阶段，孩子一方面可以学习机械结构的搭建，同时可以学习基于Scratch的图形化编程基础模块。这一阶段孩子可以体验到硬件与软件的结合，同时对软件如何驱动硬件工作产生初步印象。而在随后的进阶阶段和高阶阶段，孩子可以经过更贴近生活实际问题的案例学习，获得工程实践的机会，锻炼其创新能力，将自己在学校内外学得的各学科知识融合到实践中来。

此外，从进阶阶段开始，童程童美将SPIKE课程的学习与机器人赛事进行了紧密的结合。这是因为参加机器人赛事一方面可以检验学习效果，更重要的层面则是在PBL项目式学习的基础上，引入CBL挑战式学习。研究发现，仅经过听讲与阅读进行学习，学习吸收率不到10%；经过演示与讨论进行互动式学习，吸收率在30-50%；而边做边学的PBL项目式学习以及更的CBL挑战式学习吸收率则高达70%以上。其中，项目式的学习是老师提出一个任务，学生经过协同去完成项目。而挑战式的学习则是老师和学生一起去确定要挑战的任务是什么，进而拆分具体问题，制定行动方案。