上课小动作多
学习效率低,注意力分散,缺乏学习动力,记忆效果差,遗忘率高,厌倦考试和学习,无法有效突破……
了解更多及时复习;德国心理学家艾宾豪斯(Ebbinghaus)用遗忘曲线来描述人脑对新事物的遗忘规律。这条曲线告诉人们,学习中的遗忘是有规律的。遗忘的过程很快,先快后慢。如果你没有时间在一天内恢复学习,只剩下原来知识的四分之一。因此,为了克服先快后慢的特点,应及时复习新学到的知识,以便记忆更加牢固。
桥梁沟通问题
掌握基本信息
进一步加深了解
亚里士多德反问式沟通法
孩子精神上的“慢节奏”
引导孩子自己制定纪律
利用孩子的好奇心
培养学习兴趣教引法
孩子不自信
逐步建立自信
形成自我肯定
格式塔心理疗法
1.易于移动,不能静止不动。无精打采、心不在焉或做白日梦,总是心烦意乱。粗心,粗心,许多错误。拖沓、拖沓、多目标、无休无止、学习和工作质量低下、效率低下,严重者可能是注意力障碍或感觉统合障碍。 2.学校纪律难以约束;由于缺乏自我抑制(冲动)能力,各种行为问题会逐渐增多,语言和行为都是冲动性的,一些儿童具有高度的攻击性;在压力下,它将更无法控制抑制能力,多动症将更严重;无法同时记住多个指令,想法跳跃,经常出现错误或遗漏;课堂上有很多小动作,比如玩铅笔、玩橡皮擦、拣这拣那、玩课本、撕书等,很容易导致课堂上的违规违纪行为,有逃课逃学的倾向。
课程名称 | 课程目的 | 课程咨询 |
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脑电生物反馈 | 脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练。 | |
沙盘训练 | 针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。 | |
心理辅导 | 由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。竞思提供的不仅仅是注意力训练,更多的是耐心的沟通、交流,给孩子及时的支持和理解。 | |
情绪管理 | 竞思情绪管理训练,疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞。 | |
行为约束 | 竞思专家使用独创的行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到专业注意力集中和行为纠正效果。 |
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从本质上决注意力不会集、多动的问题,注意力的四个首要品质是注意力广度、稳定性、分配才能和转移才能的增加
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通过增加注意力来进步学习才能和记忆力,锻炼儿童的情商和自立才能,开发潜力,开展优势,改变生活,更专心的学习和更快的家庭作业
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从3岁的孩子到成年人,各种各样的人都在使用竞思注意力训练计划,通过长期认证,我们现已建立了一个完全合适个人需求的解决方案
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通过改进注意力缺陷儿童,为家庭创造更好的氛围 参加竞思的每一个人都成为竞思的一部分,成为一个互动、分享和长期友爱的集体
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