长沙注意力训练
专注注意力12年,帮助还在改善注意力问题
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课程名称 |
注意力训练课 |
上课人数 |
1-6人 |
上课时间 |
每周1-2次课 |
教学目标 |
博沃思根据针对5-16岁孩子的注意力水平、接受能力等实际情况来 灵活安排课程,每周1-2次量身定制课,改善注意力,提高学习效率! |
游戏化、个性化训练康复方式效果好
应用能改善认知障碍的个性化数字训练方法,通 过参与游戏便可使会员完成训练。我们将世界—流
的神经科学与zui新技术和视频游戏娱乐结合在一起,在认知力、多动症(ADHD)上实现突破。
通 过训练,学生认知力综合分数提高16.59分, 提升幅度17.30%,
注意力综合能力提升18.84分, 提升幅度25.61%。
训练目标:注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意转移性不足。
训练目标:解决记忆维持时间短、记忆速 度慢、背诵时间长、背诵内容不准确,记忆策略方面。
训练目标:理科的逻辑推理能力不强、 阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感。
训练目标:没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、做题没有策略,遇事调节能力弱,没有目标感。
专为儿童和青少年打造这里为您而设
美国引进的专业测评系统,智能输出个性化评估报告,提供干预建议。
通 过自主研发的认知力干预训练体系为儿童青少年提供训练,融合教育支持。
通 过线上灵活的方式让家长随时随地进行学习,掌握更好的技能,帮助孩子训练。
为学校提供专业的团体评 测、认知力训练、心理健康普 及教育,帮助学校度过难关。
为您的员工提供支援,支持员工从他们的家人开始,让他们的孩子好起来,解决家庭的担忧,提供个性化护理计划。
为什么选择博沃思教育?
长沙注意力培训机构哪家强?可以选择长沙博沃思注意力培训机构。博沃思教育有专业的培训教材,自主研发,精雕细琢的优秀教材,定制个性化的教学方法,根据孩子的个体水平提高认知能力,帮助孩子提高综合能力。同时,将有科学的课程训练课件、脑电训练课件、多维训练方法等。每种训练方法都基于场景、级别和操作方面的科学参数,孩子们的成长之路清晰可见,父母也更加放心。
CAS线下测评:美国引进的专业测评系统,四大项、12小项测评细致定位孩子认知力情况,根据测评结果安排课程和制定教学方式,提升孩子十大能力,让孩子未来赢得竞争力。
专注力丨记忆力丨创造力丨情绪管理丨执行力丨思维能力丨理解能力丨想象能力丨自主学习丨阅读能力
精 准判断孩子在学习上的优 势和劣势,打造测评—反馈—训练—复评的认知力提升模式,从内在动力、认知力、行为习惯、学习方法四个维度科学提 升。
依托专业脑电生物反馈技术,通 过3D图形技术科学、直观展现学员各方面能力,严谨、科学的训练流程,通 过训练数据直观查看孩子每一天的进步。
根据McMaster 家庭功能模式理论编制的测量家庭功能的问卷,简 单有效地找到家庭关系及亲子养育中可能存在的问题,便于心理咨询老师和家庭教育老师给予针对性的指导。
为您和您的家人提供专业支持
Bowers faculty team
教龄:12年
专业家庭教育导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;
教龄:9年
专业心理咨询师
擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
教龄:12年
专业家庭教育导师
擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题处理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。
什么是少儿注意力?
孩子上课爱走神,可能有两个原因。一是注意力缺陷所致。学龄儿童长期的、严重的、不能自控的注意力不集中,且多伴有学习困难,往往是多动症的表现。二是孩子学习习惯还未养成。幼儿园的教学相对**活泼,学习管理也很松散。上小学以后进入正规的学习,有些孩子没适应这个转变,就出现上课走神,注意力不集中的问题。“注意”,是人们熟悉的一种心理现象,通常称“专心”。小孩子在听广播、看电视卡通片时,会聚精会神,而对周围的人和事会听而不闻、视而不见,这就是注意力。
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的都做对。
提高注意力,同时能做到记忆力、多方位提高创造力。
上课专心听讲,不再开小差,考试班级名次逐渐提高。
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的都做对。
通 过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢。
朋友越来越多,上课秩序好,各方面常常被老师表扬。
解决家庭心理健康问题
学习类:学习焦虑、成绩焦虑、成绩下滑严重、厌学情绪高涨。
成长类:自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、网瘾、不良习惯。
情绪类:脾气暴躁、消沉、抑郁、偏激冲动、情绪障碍、心理承受能力差。
人际交往类:亲子沟通、人际交往困难、不合群、亲子关系差。
心理抚育
帮助所有家庭提高陪伴质量,发现与解决孩子日常成长中的问题
①陪伴 ②疏导 ③咨询 ④干预 ⑤训练
以科学专业的方法帮助家庭摆脱困境,重建幸福家庭
心理抚育三级VIP专属服务
—级:发展心理学,自我成长类,普通个案咨询如自信心、人际、情绪、社交、学习动力等。
二级:家庭训练,改善个体及家庭,家庭关系、亲子关系、多动等。
三级:重度症状类,医院已确诊的症状类型,如抑郁、自伤、自闭、阿兹伯格等。
关于博沃思未来
博沃思未来创立于2012年,专注于为5-16岁儿童青少年及他们的家庭提供认知力训练与心理健康服务,致力于建立科学的、基于实证的一站式服务平台。
博沃思未来的课程以脑科学、认知神经科学和计算机科学理论为基础,同时结合临床心理学和科技领域的优质成果,通 过认知能力训练、心理辅导项目,为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题等困扰的用户,提供专业化、科学化、定制化的高品质心理健康服务。
帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭,让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子。
教学团队
博沃思未来拥有国际的脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的全球顶 尖科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位全国知 名心理学专 家和心理咨询师,200多位家庭教育专 家。
教学模式
课程以心理学和前沿脑科学等为理论基础,包括超能学习力(学习动力、学习能力、学习习惯、学习方法)、优势教养、心理抚育(心理陪伴、心理疏导、心理咨询、心理干预、心理治疗五级)三大系列课程,为中国家庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务。
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