上海少儿口才演讲培训班

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编辑:佚名 发布时间:2019-04-03
  • 上海海纳川口才培训

    专业才更有效果,专属学习服务团队,只对效果负责

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以口才培训为主的软实力培训教育品牌。所面向的目标人群是成人和青少年,致力于为他们提供当众讲话、口才演讲、人际沟通、心理素质等方面的软素质教育。培训特色是以课程实践为主,结合理论技巧,多元化的教学方式。新励成的品牌培训服务机构已经遍布全国30多个站点。自成立到现在,新覆盖的学员已经达到百万余人。

上海--海纳川口才简介

海纳川定位于成人和青少年提供自信心训练、演讲、沟通、心理素质、人际关系训练等个人软实力提升的专业培训机构。从成立到现在,我们一直专注这个方向和定位,因为这个社会需要我们,学员需要我们,推动我们做到素质教育的领航者,把课程品质做到极致,做成行业标准和标杆,成为细分行业的优质品牌!

如今,我们将延续世界海纳川的精神,创民族教育品牌,我们的愿景和为之奋斗的目标就是不断推动素质教育前行的步伐,让国家重视、社会重视、海纳川重视软素质教育,直到有一天,我们看到这种成功软素质成为一门正式的必修学科进入中国青少年九年义务教育!


  • 要素强化训练

    ·演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,

    ·不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了

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  • 自我控制力掌握

    · 演讲是有套路的,你的演讲需要一定的框架来支持,

    · 不然很乱很杂,这样你就没有观众了

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  • 演绎表现力

    · 演讲更需要关键要素来支撑,

    · 失去要素等于失去了演讲的灵魂!

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  • 系统控制力

    · 面对听众的疑问你要当场解决,

    · 沉着冷静地面对,不失大体

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人际沟通课程内容

课程大纲CONTENT


  • 一.沟通理念篇:突破障碍,认识沟通

  • 1.什么是沟通
    2.沟通与有效沟通 
    3.沟通的渠道 
    4.有效沟通的六大基石 
    5.沟通障碍有哪些? 
    6.突破沟通障碍的方法

  • 二、沟通风格篇:知己解彼,区别沟通

  • 1.行为风格不同,沟通方式不同
    2.个人沟通风格现场测试与解读 
    3.不同沟通风格的表现形式解读与快速识别 
    4.人际关系中冲突产生的原因分析及自我管理

  • 三、情绪管理篇:驾驭情绪,助力沟通

  • 1.情绪矩阵的认识
    2.情商管理三大模块 
    3.情商管理八大方法 
    4.识别情绪,驾驭情绪,做高情商管理者

  • 四、沟通技巧篇:倾听反馈,共赢沟通

  • 1.沟通心态
    2.提高沟通影响力的三大原则 
    3.有效沟通三步曲:倾听、提问及反馈 
    4.共赢沟通的六大步骤

  • 五、职场沟通篇:了解他人,有效沟通

  • 1.巩固发声基本要领;
    2.领导讲话场合用声特点; 
    3.年会主持等场合用声特点; 
    4.产品介绍场合用声特定; 
    5.针对每个学员的声音特点进行综合点评与指导。

  • 六、课程收结篇:制定计划,马上沟通

  • 1.课程总结回顾
    2.制订行动计划方案


  • 角色扮演,模拟训练

    演讲要素强化训练中,除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点

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  • 专家点评,口传心授

    场上自我控制力的掌握

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  • 真实演绎,实战情境

    在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力,表现在‘演绎表现力“上

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  • 领袖心法,学员互评

    面对听众的疑问你要当场解决,沉着冷静地面对,不失大体

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怎样提升自己的口才--提升口才的技巧

提升口才的技巧之一:学会欣赏、赞扬别人
每个人的心里都喜欢他人称赞自己,欢迎他人对自己有尊敬的态度。真心地欣赏每个人的优势和特点,真心地赞扬一个人,会让别人感受到你的友好和谦逊。每一句赞扬别人的话,同时也褒奖了自己;每一句刻 薄的话,也丑化了自己的形象。
 
提升口才的技巧之二:面对荣誉保持谦和、温雅的态度
我们面对荣誉之时容易扬扬自得、狂妄自大,在荣誉面前保持清醒、谦和待人,感谢他人的恭贺和赞美,淡然自若地面对众人的追捧和赞誉,才会显示自己的非凡气度。见过大风大浪的人必然不会再因小小的荣誉 而欣喜若狂,得意忘形。
 
提升口才的技巧之三:善于反省和自我批评
承认自己的不足,不仅不会让别人轻视,反而更能显示自己的坦诚和勇气。有勇气承认错误,有勇气反省自我,承认自己不如人,不仅不丢面子,反而给自己增添光彩。
 
提升口才的技巧之四:包容不同意见
提出建议或意见时,表示仅代表自己的一家之言,别人提出的意见或观点我们可以不认同,但一定要尊重,要有求同存异的容忍之心。
 
提升口才的技巧之五、和他人谈话时,兼顾别人的感受和别人谈话
要尽可能投其所好,不可只顾谈论自己所喜好或了解的话题。话语出口之前,顾及一下他人的感受,不要因有口无心的话,引起他人的难堪和反感。
 
提升口才的技巧之六、谦逊要真心实意
亲切谦逊不是高高在上者施舍给别人的态度,而是真心诚意地承认自己有不如别人的地方。真心地赞赏他人,真诚地礼让他人,才能让人感觉到你的谦逊有礼,显示自己的非凡气度。施舍的亲切和蔼与谦恭只能 让别人更自卑,让别人更自卑,让人感到你的虚伪。

  • **讲 掌控紧张 破怯立场

    揭秘紧张,让你发自内心接纳紧张

    剖析紧张的六大原因

    彻底告别怯场和自卑心理

    站在舞台上,建立台上自信、

    做到面对人数多均可实现**

  • 第二讲 自我介绍 良好印象

    学会自我介绍方式,不同场合

    树立自我专业形象,让听众肃然起敬

    明确不同场合自我介绍的注意事项

    学习情绪语言,让你的演讲富有情感

  • 第三讲 青少年口才与演讲

    克服紧张 建立自信

    举手投足 魅力风范

    语音语调 绘声绘色

    言之有序 条理清楚、

    仪表仪态 彬彬有礼

    活动主持 游刃有余




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    总价值:详询详询

  • 01

    认识自我、提高自信

    通过课堂上清晰的自我介绍,树立清晰明确的学习目标:让你读懂自己、了解自己,做到真正的自己!确立当众讲话的学习目标二从而增强当众讲话的自信,语言生动,让你的讲话富于表现力和感染力。

  • 02

    表达基础、紧张克服

    表达的基础理论知识的学习,让你表达更情绪流畅,掌握叙事结构,学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张.特别是遇突发事下翎寸侈名长.使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法.

  • 03

    场景再现、身临其境

    通过五觉训!练、场景刻画,从中练习体验感觉重现,增强表现力,使自己讲话的感染力和表现力引人入胜,表达活力生动,回味自身感受,善于场景再现,乐于当众讲话的表演中,陶醉于你畅讲间。

  • 04

    对话训练、情绪再现

    针对讲话沟通平淡,不生动,难以激发谈话者兴趣的情况,我盯]的对舌训!当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化,带来的讲话亲和力的不同:让你的语言更生动活发!

  • 05

    表演训练、惊险再现

    通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩,通这叻口强视觉的辅助,让你的讲话散发耀眼光彩;掌握细节描述,再现惊险感受,拉近你的倾听者,把握你的讲话的局面。

  • 06

    欣喜再现、情感再现

    欣喜画面再度出现时,能教起你强烈的表达欲望,你能通过你的感觉再现,**后使你的表达充满了生动活力流畅自然!这就是“体验成功感觉,提升自我认识“的演练,进行改进!


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