南京考研英语课程哪个机构好

在国内填鸭式的应试教学环境下，对于一大部分同学来讲，英语学习确实是一件挺枯燥的事情。每天都是默单词，背课文，学习一点新意也没有，完全激发不出想学习的欲望，再加上平常交流也用不上英语，这些因素可以说也大大降低了同学对英语的兴趣和使用英语口语来交流的频率。但国家开设英语课程，重视英语学习，是满足国际化趋势加剧，竞争激烈的市场需求，在我们的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，想不被社会所淘汰，想提升自身职场竞争力，英语口语学习就显得很有必要，这是为我们将来适应社会鉴定打下良好的语言基础。同时，在学习英语口语的过程中，也会有很多收获。比如丰富自身词汇量、提高自身英语口语表达能力、培养语感、促进自身听力以及思维能力的进一步发展...,但英语口语学习哪个机构好？南京哪里有专业提升英语口语的地方？针对有这一需求的学员，小编推荐大家可以了解了解美联英语，美联英语是国内比较专业的英语教育机构，英语口语课程类型更是丰富多样，而且无论是线上，还是线下，学员都可自由选择！

英语口语提升，不是一朝一夕就能学好的，需要长期的训练学习，因此，很多人英语口语不好，主要是受这三大因素影响，即

缺乏良好的英语学习环境：

基本上，我们都是纯汉语的环境中去学习英语，除了每周有限的几节英语课外，很少有机会接触英语，学生之间的交流也几乎都是用中文，这严重限制了学生英语听说能力的培养与发展，特别是英语语言的表达。培养英语语感是有效提升英语口语的方法之一，可以用这种方式，如阅读，做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大英语词汇量，掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。

“讲话”的信心不足：

因为缺乏大量的口语训练以及英语词汇的局限性，大部分孩子几乎没有勇气张口，害怕出错，害怕回答不上；大部分同学参与英语活动不积极，或有顾虑，担心别的同学会说自己出风头，加上有时教师纠错不当，挫伤了学生的积极性，也有学生学习习惯的问题，不愿开口，久而久之，英语学习便成了“哑巴英语”。越是说不好越不愿张口，本来需要体验、实践、参与和交流的生动活泼的语言教学活动，却变成了死气沉沉的默读默记。要对常用的词和短语熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

3.班级人数过多：

众所周知，语言是人类社会重要的交际工具，人们借以交流思想，达到相互了解。每一种语言都有它存在和使用的环境。这一环境是自然形成的，独特的。在我国，绝大多数地区中学生班级人数较多，一般在50—60人左右，有的甚至更多，很难在课堂上组织有效的大面积的口语训练活动。学生与教师，学生与学生之间的相互活动相对较少，形不成固定的语言环境，学生开口实践的机会也就少得多。加上有时教师要追赶教学进度，无法顾及全班同学，有时课堂上的口语练习犹如蜻蜓点水，更有甚者直接省了，这样学生的英语口语表达能力自然难以提高。