IB课程有什么用?IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步,同时也强调孩子作为“人”对于社会和世界的意 义。希望孩子不仅能做到个人的成功,更要明白“能力越大,责任越大”的意义,为构建一个美好、和平的世界 而努力。同时,IB强调保留自己的传统,鼓励孩子学习母语,热爱自己的文化,与应试教育的“高分至上“不同 ,IB的课程都崇尚”学生至上“的理念。学习知识和技能并不是受教育的全部,学会”做人“才是根本。而且思 辨能力的培养,平衡全面的课程,全球**认证。
IB课程如何选择科目?学校具体学科的师资,不能不考虑,遇到不喜欢或不称职的老师,很大程度上不得不 靠自学。同学们或许职业发展未确定,确定了也可能再改变,所以在基础学科和软学科之间犹豫的,那就选基础 学科。不仅是因为基础学科具有基础性,益于职业选择,更是因为它们是人类千百年来的智慧结晶,智慧比知识 更重要。其次就是学校是否开设相关学科以及是否具备相关的软硬件支持也需要注意,总体来说,IB课程不能单 单只看选择课程是否热门,还要分析自己未来专业的发展方向以及个人兴趣和优势等方面。
1、每科分为高阶/基础,选课需满足3门高阶,3门基础(及以上)
2、共6个门类,每门分数范围1-7分,共42分,EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分所以IB总分为45分。
3、其中24分为合格分,且TOK、EE、CAS过了,可获得IBDP文凭,36分为优良分,具备国外大学在IB学分上的要求。
4、拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。
ib课程小贴士:IB历史课程是一个世界历史课程,它基于相对的、多视角的历史方法,围绕关键的历史概念,如变化、因果 关系和意义等,研究设计各种类型的历史,包括政治、经济、社会和文化等要素,鼓励学生进行历史思考,发展 历史技能。通过这种方式,让学生进行严格的批判性探索,同时IB历史分为SL和HL两个级别的课程。学生需要从 规定课程中选择一门学习,从世界专题中选择两个topic学习,而每个规定课程中又包含两个跨区域的案例研究 ,但考试只考查两个案例研究中的一个。
IB课程成绩用处
IB achievementIB课程被世界上所有主流大学认可,大学选择范围宽广,持有IB证书的学生可直接申请入读120多个国家的4000多所大学。
全球大学认可较多,含哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等,将IB视为具含金量的高中文凭而会优先录取IB课程的毕业生
高级水平阶段的课程分数比较高,在入学后还可以帮助学生申请免修课程、跳级、获得奖学金等,从而节省高昂的费用。
IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育,帮助学生更快更好地适应西方的大学教育,让学生在未来的发展当中具备优势。
IB得分小技巧:每次在做练习问题时,将那些错误的部分,还有自己误打误撞做对的题目,都标记出来。下 一次在做练习时,就像做新题一样重新做一遍你上次做错的题目。如果你第二遍做对了,那就花点时间回顾一下 学到了什么,这很有用且会留下深刻的印象。如果你第二次又做错了,那就再一次将它标记出来进行重复练习。 重复练习这个题目直到你觉得可以完全记住解题方法,那再做一遍也就没有意义了,或者你可以保证在相同类型 的题目上不会再做错。这比不停练习新题目来的有效率得多。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com