龙岗儿童注意力提高培训机构-小孩专注力培养哪里好

1、无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等；
2、有时在无特别原因的情况下，会有 非常愤怒的倾向；
3、自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；
4、缺乏组织能力，无法作好整理、整 顿的工作；
5、有些儿童肌肉运动技术发达正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动 较落后。想了解更多关于少儿注意力的问题咨询李老师：18988787137（微信同号），还可以免费领取试听课哦。

在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具和书籍，这样可能导致孩子这本书翻两页，那本书翻两页 ，玩具也是这个玩一下，那个玩一下。太多的玩具和书籍只会让孩子注意力涣散。营造一个有利于注意 力集中的学习环境。孩子的书桌上只能放书本等学习用品，孩子学习时，不能有电视或者电话干扰。此 外室内的光线不要太刺眼或者太暗。光线柔和适度有利于孩子安心学习。尽量减少对孩子的训斥和唠叨 。不要动不动责骂孩子，这只会让孩子更不自信，做事越来越慢。要教会孩子合理安排时间，集中精力 做好每一件事，做好时间的主人，这样他才能有更多时间做其他事情。

5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右；7-10岁约20分钟；10-12岁约25分 钟；12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点，科学合理安排规定孩子作业时间。环境 对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，极易分散孩子 注意，所以**消除干扰，同时家长要以身作则。注意力是可以锻炼的，做游戏就是一种锻炼的方式。 孩子做游戏时总是全身心地投入，此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照本宣科地读， 要有表情或穿插些动作，这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书，这样会 分散孩子的注意力。

专注力是一种习惯，习惯要从小养成，抓的越早，效果越好。外部调整——强化训练，根据孩子的 生理特征、心理特点、思维习惯，提供大量的、科学的、系统的、符合思维习惯教玩具在老师科学、系 统的指导下激发儿童兴趣。儿童在玩的过程中通过对听觉、视觉、触觉功能区的刺激强化专注力的集中 性、稳定性；提升专注力持久性、抗干扰性，大幅度增强手眼协调能力。专注，培养注意力是一个日积 月累、潜移默化的过程，家长不能太着急。