东莞厚街有儿童注意力训练中心吗

拟定规律的生活作息

就像吃饭要规律一样，给孩子拟定规律时间表，让他知道做作业不可以拖延。作息也要规律，早睡早起，这样在进入小学的时分，可以应对有余。假设不提前调整睡觉时刻，上学又需求早早起来，孩子在课堂上自然会犯困，打不起精神来，注意力也就不能集中，导致无法认真听讲。有了时间的束缚，孩子就能知道在特定的时刻里要做特定的作业，一天的时间是有合理规划的，做作业和学习就可以聚精会神。

看能否及时转移注意力

比方孩子在上课时可以紧跟教师的上课节奏，从一个单元转移到下一个单元，从一个问题转移到下一个问题，相反的就是，教师现已讲到下一个问题，他的思维和注意力还沉浸在上一个问题里面，不能转化过来，或许转移的很慢。等他把注意力转化过来时，教师的下一个问题现已讲完了，这个问题他就什么也没听到。在家与大人谈话交流的时分，也常常答非所问，这种孩子简单来说就是常常“发呆”。

1、是否1对1，现在的教育，1对1效果比较好，教师有足够多的时间和精力关注孩子，可以及时调整孩子的注意力培训方案。

2、有没有专业服务，服务在练习进程也是很重要的一个组成，练习进程随时帮忙家长答疑解惑，正确的引导家长，服务教师的专业性和持续性都必须具有。可以看看该安排之前所练习的学员案例，深化了解，看看是否合适自己的孩子，多长时间可以看到效果。

陈毅吃墨汁的故事我们都知道，是说有一次陈毅看书太仔细太专心了，居然拿着饼蘸着墨汁吃了起来，他一点不知道。这是典型的注意力很强的比如。再来看一个6岁的孩子做作业，总是一会要喝水，一会想吃东西。这不仅是孩子的专注力不行，也是外界环境影响的原因。孩子做作业的时分，父母假定不能随同，也不要一会进来看看，一会进来怒斥几句来干扰孩子。孩子的专心力是靠后天培育的，好的注意力可以让孩子更顺利地从幼儿园过渡到小学。