烟台莱山区零基础学日语班

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编辑:佚名 发布时间:2020-01-19

日语学习好处

日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中,有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美,即辅音的数量与元音的数量之比,这是更合适的,**是一对一,例如,其发音是[s]a[k]u[r]a(辅音用方括号括起来)。你看,带元音的辅音只有一对一,这是一种标准语言。发音不错。相反,如果你看英语单词脚本,它的发音是(skr)i(pt),有五个辅音和一个元音。在这种语言中,发音很难听。因此,在国际语言学领域,日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言,日语位居一。

烟台樱花国际日语全外教贵族班

1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。

课程内容

彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。

课程优势

樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。

学习目标

教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。

学日语有什么用处

当你学完初级日语课程以后,会发现看日剧、动漫更加容易了,不用再担心啃不动生肉了,你会发现你能听得懂日语,你比那些靠字幕组过日子的宅男也更有优势,你也会对你所学的日语感到有成就感。

为什么选择樱花国际日语——八大优势

  • 1、经验丰富及具有资格认证的外教

    结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。

  • 2、东京学习和文化体验

    当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。

  • 3、量身定制课程

    樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。

  • 4、**的地理位置

    樱花国际日语在交通最为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。

  • 5、日语活动地带

    日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或知名日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造**休闲的日语环境。您都可以**交友,结识新朋友。

  • 6、日式小班教学

    1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。

  • 7、多维学习法

    一旦你接触了樱花国际日语多维学习法,你就会知道,我们是多么用心,让您得日语学习如此**而有效率。

  • 8、**认证

    樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系,得到了日语能力考试(JLPT)的主办方---日本国家交流基金会的认可。

考生的能力要提高:入学后的课程水平有所提高,这样就要求招来的新生能力也必须有所提高。中央教育审议会现在正在研讨大学考试、高中、大学教育“三位一体的改革”,但将代替大学入学中心考试的“达成度考试(发展水平)”(暂定名)等,会比原本的大学入学中心考试要难。选拔性很高(入学考试竞争很激烈)的个别大学的入学考试,将计划会通过小论文、企划书、入学之后的“学习修习计划书”等多种资料来进行选拔。从某种意义上说,可以预想到比起在超级考试中取得高分,大学入学的门槛将会提高很多。
我们的宗旨和价值观:“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。

学习日语技巧

忘掉方言,说“漂亮”的日语

在大学生活中,同学们都来自四面八方,也都带来了南北方各个地方的方言。很多学生在刚刚接触日语的时候不了解日语的发音规律、发音方法、和日本人说日语的感觉,也因为没有一个好的语言环境,而导致了“方言”式的日语。在日语教学中,就要求教师一定要帮助学生去忘掉自己的方言,说一口漂亮,标准的日语。具体的方法也有很多,比如在练习日语口语的同时,不懂的可以多练习普通话的发音和自身说话时的语速、语调。这样不仅可以说好一口标准的普通话,为以后做翻译打下良好的基础,又可以纠正方言,帮助日语发音。特别要注意的是,忘记“方言”来说标准的日语,一定要在初学日语的时候就开始,等到日后一旦语言规律形成后,便难以改正。

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