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绵阳日语速成班
怎样学习日语？
注重“听”的能力培养
“听”和“说”都属于口语的范畴。具有一定语音、语法和词汇知识的日语学习者在口语练习中必须注意“听”能力的培养。通过各种途径，听日语广播，看电视节目或日语，听录音带，听别人讲日语，听母语为日语的人讲话，从而接触和模仿日语。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来)，但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。
来欧风学日语 你能收获什么？
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系统化的日语学习
夯实基础，结合学生语言学习规律，科学定制个性化课程。
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针对日语留学考试备考
帮助准备赴日留学考生，专设TOP20与TOP50高校课程组合。
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领略职场交流场景提升水平
结合实际商务场景，分阶段循序渐进提高学员语言应用能力。
日语能力阶段水平标准
| 入学水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
|---|---|---|---|---|---|
| 听力 |
零基础，未接触 过小语种的 学员 |
缺乏听力 必备预感 |
无法听懂 完整对话 |
很难听懂 中级听力 |
缺中高难度词汇 |
| 口语 |
只能表达 简单句子 |
缺乏抽象 表达能力 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
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| 阅读 |
无法理解 文章内容 |
无法透彻 理解内涵 |
无法摸透 辩论性观点 |
欠缺中高难度词 汇理解偏差 |
|
| 写作 |
基础语法 仍多漏洞 |
仍出现低级 语法错误 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
欧风日语课程分类
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IB-PYP课程
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为什么要学日语？
它只对我们中国人有用，对外国人没有用。也就是说，因为日语中的许多汉字来自古代汉语，学习日语有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象，我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课，日语老师教同学们一个单词“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二节课是语文课，语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”，老师问同学们，你们知道“蹴”的意思吗？我敢保证，所有同学都会回答：知道！因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。
日语有学习的必要吗
这个问题取决于你自己。这取决于学习日语的目的。当然，有时间和精力掌握一门以上的语言是很好的。还有一种说法是，更多的技能不会给你的身体带来压力。能有时间和精力放下任何让你变得更好的事情，真是太好了。我认为我们应该从自己的角度出发。考虑你学习日语的原因，不管你喜欢它还是必须学习其他原因。
什么才是看日剧学日语的正确方式？
打造沉浸式的日语学习环境。
视频资源作为娱乐和背景音乐大声开放。如果你不想看，你可以随时保持听力，这样就可以在没有任何压力和想法的情况下练习日语听力；如果你长时间坚持这一点，对日语有一种熟悉的感觉，甚至有时在心不在焉时听到的个别词汇更容易理解和形成印象。
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