高考日语课程培训
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来新环球学日语 你能收获什么?
夯实基础,结合学生语言学习规律,科学定制个性化课程。
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结合实际商务场景,分阶段循序渐进提高学员语言应用能力。
入学水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
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听力 |
零基础,未接触 过小语种的 学员 |
缺乏听力 必备预感 |
无法听懂 完整对话 |
很难听懂 中级听力 |
缺中高难度词汇 |
口语 |
只能表达 简易句子 |
缺乏抽象 表达能力 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
|
阅读 |
无法理解 文章内容 |
无法透彻 理解内涵 |
无法摸透 辩论性观点 |
欠缺中高难度词 汇理解偏差 |
|
写作 |
基础语法 仍多漏洞 |
仍出现低级 语法错误 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
多样班型满足你的需求
阅读部分:阅读时会时常遇到不会读的单词,要记住以下原则: (1)日语单词读音份音读和训读,同一个单词中只有音读或只有训读,所以只要确认一个字,然后掌握这个字的音训读两种方式,基本就可以读出来了; (2) 实在有不会的词,有条件的话,要以最快的速度查字典,否则人都有惰性,隔天就容易忘记,然后就会成为永远的“不知道”。
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一味的死背单词,忽视听说基础。小编经常听到同学抱怨说:“自己单词都背下来了,但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。”其实,那是因为很多学生平时只是默默地背单词,不断地反复的记忆中日文的对照含义,往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段,大脑对日语还是比较陌生的状态,就更需要在背单词的时候要多去听,跟着课本上的录音不断地读。
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