童程童美少儿编程
让孩子充分发挥创造力和想象力,在成就中感受编程魅力
快速咨询少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
人工智能编程课程依托编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通 过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
给孩子提供一切必要的支持
不管是电脑设备,还是自己的空闲时间,既然决定要让孩子开始学习编程(其实学任何其他东西也是一样),在这些硬性条件上必须帮孩子都打点好。
系统太老?软件太旧?升个级都不麻烦。没空陪孩子、怕孩子影响视力?
只要合理安排好时间,这些恐怕不是不能克服的,甚至有时候,只是家长的“借口”。
让孩子学会独立操作
孩子刚开始学编程的时候,都会习惯每一步都跟着老师一样做。家长必须在平时的家庭练习中引导他们学会独立操作,可以看一段,停一下,然后自己做,慢慢适应。
孩子进行操作的过程其实就是他消化、理解、记忆的过程,因此一定要让孩子执行操作,哪怕结果是不对的。因为我们必须要懂得:葫芦画瓢在结果上看起来很美好,但是效果其实是很差的。
给孩子完整的编程时间
睡前十分钟匆匆忙忙赶个编程作业?平时练习做到一半就不做了,然后爸爸妈妈帮忙收个尾?这种做法其实就跟没有学一样。
编程其实很有趣,但对于孩子来说也是一项学习的内容,开始了,就应该认真地当做一门课程来完成,这样不仅效率高,静下心后,孩子对课程的理解和认知也会更透彻,也才利于孩子对编程专业知识的吸收。
编程学习中受挫多鼓励孩子
孩子容易在学习中受挫,甚至都会哭着对自己的程序或作品产生怀疑。但是错误和问题放在那里,掩耳盗铃般地逃避,会永远是心里的一个坎。所以,这个时候家长们需要明白,要不断地鼓励孩子,把这个失败给补上,结果出来了,孩子自己也会满意,也才不会对编程产生厌恶心理,也将会更喜欢编程,自然也会更有自信。
在编程学习过程中,碰到问题是很正常的事,我们要鼓励孩子们,遇到问题多问,多尝试,得到解答后,一定要让孩子重新去做一遍,这样才是真的“学会了”。
至于之后要不要坚持走信息学竞赛路线,或者学习更难的工程语言,可以根据孩子的兴趣和能力而定。但懂得编程知识,对于他们将要面对的人工智能时代,绝对是百利而无一害的。
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编程教学经验
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据相关数据显示,少儿编程市场已经迎来爆发期,少儿编程教育已然成为了不可阻挡的教育趋势。
去年,重庆市教委就下发了《关于加强中小学编程教育的通知》通知,要求各中小学要开足、开齐编程教育课程。小学3~6年级、初中阶段均不得少于36课时。
强化孩子逻辑思维
孩子学编程的过程中,要思考如何将代码合理的安排在整个程序中,使程序流畅的输出,这个过程可以极大的促进孩子逻辑思维的提升。
培养专注力和细心度
孩子在编写程序的过程中,少打一个字母或者少一个符号,都会造成程序出现错误。所以在排错的过程中,孩子需要专注度和细心,让程序可以正常运行。所以这也是学习少儿编程的作用之一。
提升人工智能竞争力
进入人工智能时代,编程已经成为了一项基本技能,通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维及增强AI时代竞争力。
增强孩子自信心与创造力
通过学习少儿编程,可以帮助孩子跳出思维定式,让孩子享受创造带来的乐趣,通过完成一个完整程序的制作,可以更好的增强孩子的自信心。
如果家长问我:儿童学编程有用吗?我会很肯定地回答,少儿编程是值得一学的一门技能,因为它锻炼了孩子综合能力,在人工智能时代不断发展的今天,学习一项技能,极大的增强孩子未来竞争力!
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