学编程,需要面对一个很现实的问题,那就是孩子自律的问题,孩子到底能够花多少时间在编程上?网络世界的诱惑太大了,充斥着各种对青少年有害的内容,稍有不慎,好处没得到,坏处惹一堆回来。寄希望于通过少儿编程收获一位未来IT人才的家庭,或许最后家里只是多了一位网瘾少年,这或许有些得不偿失。说实话,这几点好处换个方式、换个时间也能得到。提升思维能力有专门的课程培训;全国竞赛助力升学并非只有编程这一项,从培训机构里学到的那些也不足以让你在竞赛中出现;人工智能时代的必修课并非一定要在少儿时代涉猎,若真要从事相关工作,少儿时期学的那点也远远不够。如果真需学习编程或者从事此方面工作,具备了基本的数学基础后可以再学。
人工智能编程,面向6-18岁青少年,依托达内教育集团19年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程学习体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
学编程的坏处?
1.拔苗助长
说到编程家长就容易联想到程序员及高深莫测的代码,家长了解孩子知道孩子几斤几两,所以潜意识里认为孩子并没有到学习编程的年龄,过早的学习相当于拔苗助长。有的孩子本身学习能力差,接受能力慢,书本知识还没有掌握就开始学习编程,无形中给孩子增添了不少压力。让孩子过早承受这个年级不应该承受的重量。
2.耽误学业
孩子本身课业数量比较多,平时周末还要报了补习班,家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展,就给孩子挑选修身养性的艺术科目。家长认为孩子学习编程,长大后不当程序员,费钱还没多大用。部分家长对孩子未来升学规划较为明确,所以行程太满,认为学校的升学考试比较重要,编程学习往后排。
什么才是孩子未来较需要的能力?
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