学习编程可以让孩子有助于建立自信心
在程序的世界中,孩子可以按照自己的想法去解决问题,这对于独立解决问题的能力和逻辑思维,是极好的锻炼。此外,编程过程中孩子需要面对各种问题,使用寻求方法和外界的帮助来解决,提高了解决问题的能力。在这个过程中,孩子不仅提高了了解决问题的能力,同时也锻炼了建立自信心的作用。因此,学习编程可以帮助孩子建立更强大的自信心,更好地应对各种挑战。
1、童程童美少儿编程教育
2、编程猫少儿编程教育
3、核桃编程教育机构
4、酷码少儿编程教育
5、启码编程教育机构
6、编程世界少儿编程教育
7、乐博乐博儿童编程教育
8、小码王编程教育机构
9、猿编程儿童编程教育
10、编程乐园少儿编程教育
以上列举的机构仅供参考,家长在选择时应根据孩子的兴趣、年龄和学习需求进行综合考虑,并了解机构的师资力量、教学质量和口碑等方面的情况。
老师授课:联合北京学府研发课程体系,编程亲自授课
助力学习:从小建立学习编程的兴趣,成为小学生进入初中的敲门砖
国际认可:竞赛成绩受认可,助力出国留学,可参与国际赛事
上好的大学:竞赛成绩优异可享受、自主招生、一本线录取等
学习编程可以加强逻辑思维能力
编程可以帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力,因为程序就是对现实事物的抽象,而且按照写好的逻辑运行,所以编程能够锻炼我们的抽象思维能力和逻辑思维能力。
什么是机器人等级测评?
全国青少年机器人技术等级测评是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁,学级为小学1年级至高中3年级。童程童美是全国青少年机器人等级测评的承办方之一。
全国青少年机器人技术等级测评标准,由低到高分为一级至八级,学生拿到八级正书后,可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接,计入电子信息专业人才序列,获得电子信息行业和企业的认可。
中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系,并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证,在全球电子工程专业学术领域得到认可。
2015 年底,全国青少年机器人技术等级测评试点工作启动,首批 13名学生参加了等级测评;2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人。
童程童美专注6-18岁青少年创客教育,作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级测评服务中心,获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。
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