芜湖人工智能编程学习

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编辑:佚名 发布时间:2020-01-05
  • 童程童美少儿编程

    让每一个孩子在编程的世界里遇见更好的自己

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孩子学编程,并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者,通过编程,他们除了能学会跟计算机交流,更多地是学习一种“编程思维”,并且培养自主学习、探索问题、解决问题的能力。

为什么选择童程童美

  • **教育集团背景

    童程童美由成立多年、累计培养了众多IT互联网软件人才、*家的IT教育集团**倾力打造。

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  • 芜湖人工智能编程学习

    ****设计课程

    童程童美系列课程均由**创始人、CEO、经验丰富软件设计师带领**教学总监设计开发完成。

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    线下线上一体教学

    国内*家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布全国多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。

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    趣味职业兼顾融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。

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芜湖童程童美少儿编程课程大纲




人工智能编程
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿编程编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏编程、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
课程内容 适合年级 成长路线
Scratch编程编程 一年级以上 感知实践期
Python趣味游戏创意编程 三年级以上 Python初级工程师
Python智能场景创意编程 四年级以上 AI初级工程师
Python Web网页创意编程 五年级以上 Web前端初级工程师
Python Web服务器创意编程 六年级以上 全栈初级工程师
Python人工智能应用编程 七年级以上 AI工程师
手机APP基础应用编程 八年级以上 Android前端工程师
手机APP高级应用编程 九年级以上 Android工程


智能机器人编程
课程简介:根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学编程课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学编程课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
科学编程课(EV3扩展) 四年级以上 EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学编程课(EV3高阶) 五年级以上 EV3核心套装、备件库
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人

课程特色

  • 趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,

    引出任务、激发兴趣、领悟道理

  • 课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,

    从而达到事半功倍的教育效果

  • 零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,

    培养科学素养,激发学习兴趣

  • 精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,

    探索奇妙的百科知识,培养科学素养

  • 标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程

    5c教学方法

  • 一站式教育解决方案

    从6到18岁课程,体系完整

    ,接轨未来新科技培养未来人才

少儿编程的基本背景

虽然大家可能对程序设计(也就是编程)、程序员(或者软件开发工程师)有一些听闻,但实际上真正了解少儿编程的并不多。

以Scratch为例进行展示(后面通篇默认都以Scratch为基础工具)。Scratch是MIT研发并开放的一个儿童图形化编程的工具平台。可以在web上进行操作和分享,也可以下载到计算机本地。儿童甚至成人都可以使用它,来制作动画贺卡,制作游戏,制作音乐,制作各种他们可以用编程完成的任务。非常的酷炫,所以也有人说,会编程的孩子未来就像摇滚巨星一样,在孩子他们的群体中。

Scratch是一个图形编程的工作方式,非常 适合儿童,但相应的它的编程语言设计,相比较计算机语言而言,就是一个简版——对于儿童起步而言,刚刚好。

孩子懂得这些指令的基本含义之后(他完全可以探索式的尝试,弄懂大部分简单指令的含义),他就可以把中间的指令拖拽到右边,享受他控制小猫咪的乐趣,创造一些活动场景和游戏的乐趣——这些就是编程过程。

所以这个儿童编程的过程,不是像我们软件开发工程师那样,对着符号化的计算机语言来工作。而是面向一个图形化界面,面向一个具有丰富角色和操作性的、能够让他控制全部的新游戏。少儿编程就像一个创世纪的游戏一样。

学编程对孩子有哪些好处?

  • 强化逻辑思维

    锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。

    1
  • 培养专注力

    学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。

    3
  • 团队合作能力

    学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。

    5
  • **

    学习少儿编程,为**、留学、进学校增强竞争力。

    2
  • 抽象思考能力

    编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。

    4
  • 增加耐心

    电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。

    6

研发师资

  • 主持完成了中国电信,ChinaNet用户管理和计费,系统AIOBS的设计和开发。作为**CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

    咨询老师
  • 软件研发副总裁、**博士 **大学计算机博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息

    咨询老师
  • 少儿编程教研总监 JAVA企业级应用**,系统评测**。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“

    咨询老师
  • 少儿AI教研部总监 **航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有

    咨询老师

学员评价

  • 孩子已经在童程童美学习一年半了,来之前也是做了比较。这里老师很热情,授课老师也很,很用心的在做教育这件事。考生的网申信息及上传的相关材料是背景评估和确定预面试资格的重要依据。

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  • 我们在这学机器人课程两年,创办之初就选择了这,孩子下课基本都不愿意走,兴趣非常大,学习了这个课程,孩子变化非常大,有团队精神了,还参加了WRO大赛。

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  • 通过在童程童美学习机器人课程,参加了比赛学到很多知识,增长了眼界,自己回去后也有了学习目标和动力,想要做出更好的智能机器人。

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  • 在童程童美学习机器人课程让我很充实,去参加**机器人比赛让我增长了见识,学到了很多知识,还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高自己,完善自己的机器人,在比赛场上获得更好的成绩。

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校区环境

童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
  • 书吧

  • 前台接待区

  • 教学教室

关于我们
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芜湖童程童美简介

芜湖童程童美,**时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注6-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线: 131-7023-3276

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