西安童程童美少儿编程培训
校区设有荣誉墙,激励孩子积极主动学习。
快速咨询课程名称 | 课程教学 | 课程咨询 |
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创意启蒙课程 | 由创意启蒙与编程启蒙组成。通过教具搭建,认识、探索世界。配合游戏化的课程学习编程概念,采用无屏幕编程,保护孩子视力和大脑。培养孩子动手、想象、表达等多方面的能力。 | |
人工智能编程 | 人工智能编程课程,面向5-18岁青少年,依托达内教育集团18年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖图形化智能编程和Python人工智能编程等。 | |
智能机器人编程 |
课程内容 课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸 到数学。物理、地理等学科。 |
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信息学奥赛编程 | 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
玩游戏就能让孩子学会编程?脚手架学习形式,经过游戏闯关的方式,让孩子学习编程。就像造房子一样,经过脚手架辅佐搭建。这些小游戏因为是图形显现,非常直观,很容易激发孩子对编程的爱好。
另一种是PBL学习形式,着重以学生的主动学习为主,将学习与任务或问题挂钩,让学生完成任务和解决问题。经过做一个动画,做一个小游戏等 来学习编程。典型的代表如 Scratch、APP Inventor。
姜老师:毕业于哈尔滨师范大学学前教育专业,北京童程童美主讲讲师,持普通话二级甲等证,持教师资格证,持小教- -级职称证,对儿童心理学、教育学有着深入研究。姜老师有着多年的幼儿园、乐高教学经验,性格开明大方亲和力强幽默的上课方式授课思路清晰,生动活泼,具有感染力,因材施教,引导幼儿在乐高的海洋里邀游,非常受幼儿与家长的喜爱。
童程童美与多家知**企合作,致力让更多中国儿童接触到少儿编程教育。目前,童程童美已经在140多所中小学院校开展了编程课程。作为行业领导品牌,童程童美曾先后接受国内外多家官方媒体采访报道,为品牌少儿编程教育起到了巨大的宣导作用。
教师是校园的核心组成元素。调查师资主要看四个方面:
1)看师资水平,主要看教师的作业布景和作业经验;2)看是否有专职教师,占比多少;
3)看教师是否担任,有问题能否及时回答;4)看组织教师选拔流程是否严厉。
有一个很关键的当地就是很多小组织的教育总监和知名的教师只是冠名,但是他们不参加实践教育,所以学生一定要问问自己报的课程都哪些教师给上课。
研究表明,3-6岁是孩子敏感期最集中的阶段,表现出对某些事物认知、探索的特别强烈的兴趣。把握住敏感期,对孩子加以引导、教育,就可以起到事半功倍的效果。5-8岁这个年龄段儿童思维能力处于一个极速发展的时期,过了这一时期,思维能力增长曲线明显放缓。
ScratchJr和Scratch编程软件,抓住儿童大脑发育黄金时间,进行逻辑思维训练更有事半功倍的效果。
成果直观,培养成就感
用ScratchJr和Scratch工具编写的动画和游戏学习进度透明化,成果看的见,让孩子更好的将自己的创意展现,更能体验编程的乐趣。
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