课程优势
联合北京知名学府研发专业课程体系,专业**亲自授课。
从小建立学习编程的兴趣,成为小学生进入初中**的敲门砖。
竞赛成绩全世界认可,助力出国留学,可代表国家参与国际赛事。
竞赛成绩优异即可享受**保送、自主招生、一本线降分录取等。
童程童美课程
Course objectives招生对象:3-6岁孩子
课程目标:根据主题情景,借助于专业乐高教具,经过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述:出品18年编程教育经验童程童美创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,经过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象:6-18岁青少年
课程目标:让中国儿童也爱上编程
课程描述:面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
招生对象:6-12岁青少年
课程目标:基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练
课程描述:根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎
招生对象:8-18岁青少年
课程目标:信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路
课程描述:信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
培养孩子的专注力和细心度。对于每个程序员来说,无论是成人还是儿童,都必须删除错误。有时,只需在行尾键入一个字母或缺少分号,就会导致程序混乱,更不用说逻辑分析中忽略的情况和陷阱了。因此,在编写程序的过程中,错误不是敷衍了事,蒙混过关,这个过程可以有效地纠正孩子的粗心大意的行为,避免当个差不多先生。
2002年,开始为中国大学生提供职业编程教育,2015年,开始为中国青少儿提供趣味编程教育
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童程童美由成立18年、累计培 养了60万IT互联网软件人才、 **在美国上市的IT教育集团达 内倾力打造。
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童程童美系列课程均由达内创始 人、CEO、资深软件设计师韩少 云带领达内教学总监设计开发 完成
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国内**线下线上一体的编程教 育平台,线下校区遍布50多个 城市,目前已有180余家,线上 学习平台覆盖全国。
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经过趣味的编程教育培养兴趣; 同时发现在编程领域有天赋的孩 子,提供成为下一个IT精英的 职业编程教育。
童程童美课程特色
The course characteristic每节课以视频展示一一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人0距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,快速理解学习内容
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法
从3到18岁课程,体系完整,接轨未来科技。
增加孩子的抽象思考能力。事实上,学习编程就像学习第二外语。如果学习外语的目的是与外国人交流,学习程序的目的是与计算机交流。更有趣的是,当你遇到一个不会说英语的外国人时,你可以做得比手到脚好,而不是用电脑。这意味着孩子在学习的过程中,也需要有一定的抽象能力,写出正确的程序,使程序能够按照孩子想象的方式运行,这就是头脑风暴的过程。让孩子们发挥无限的想象力和动手实现,使电脑不知道如何思考,也能理解和表达抽象的事物。
游戏男孩:学编程,弃游戏
13岁的他每天沉迷打游戏,性格越来越内向。在童程童美学习编程3个月后,变得积极阳光,也爱上了学习。
学霸女孩:学编程,当学霸
福州市鼓楼校区第一个报名的学员,在童程童美第二届原创作品大赛上,学习不满一年就取得第一名的好成绩。
高铁男孩:乘高铁,学编程
为了喜爱的编程课,每周从莆田到福州乘高铁往返200公里跨城求学,从未间断。2018年,荣获NOIP复赛一等奖。
留学男孩:学编程,加拿大
拥有很高的编程天赋,喜欢用编程思维解决实际问题,今年9月将留学加拿大,并表示永远不会放弃编程。
人工智能是未来的发展趋势,但它并不像外界想象的那样神秘。许多人认为人工智能就是计算机有人类思维。这种理解是错误的。人工智能是基于大数据的,比如玩游戏。它可以透过分析所有玩家的电子游戏做出科学的选择。他只知道应该采取什么情况,不积极创新。创新的责任还是落在人类身上,不管是失败还是成功。
未来,一定是需要程序员的,这是人工智能的工作。而低端产业,很有可能是人工智能的指挥,成为随时可能被淘汰的产业。学习儿童节目可以结识好的儿童,结交好朋友。欢迎您随时来童程童美体验学习
程序设计有助于儿童发展逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机理解人们的意图,有必要使用计算机能够理解的形式告诉计算机解决问题的思维方式、方法和手段,使计算机能够按照人的指令一步一步地工作,完成一项特定的任务。学习编程可以培养儿童的系统思维、逻辑思维和抽象思维。
编程可以提高创造力,帮助孩子摆脱思维定势。根据研究,孩子15岁后会形成思维模式。如果他们以前从来没有机会发挥自己独特的创造力,不管将来面临什么样的挑战,他们的大脑都会习惯性地告诉他们,他们对此无能为力,从此以后他们的生活将变得平庸。而程序设计的过程“就像艺术在创造”,孩子们会享受到创造的乐趣。
程序设计增强了孩子们的自信心和注意力。完成一个完整的计划可以有效地提高儿童的注意力。一个循序渐进的工作可以增强孩子们的信心,使他们更有勇气面对未来学习和生活中可能遇到的挫折。欢迎您随时来童程童美体验学习
童程童美凝聚20年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
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