大连少儿编程培训学校

从图像识别和语音识别的细分来看，今天人工智能的商业化让大众受益匪浅。人工智能商业化的前提到底是什么？更快的计算机、更多的数据、更高级的算法……为了达到人工智能技术落地的可能，无数科学家试图给出可行的方案。与此同时，市场也在用商业的力量和逻辑，加速人工智能产品迭代，掀起一番巨浪。人机大战折射出的现象是人工智能早已成为巨头们发展的方向，“深度学习”成为竞争的焦点。事实上只有更多的开发者加入人工智能领域的研究、不断推动技术进步，才能实现商业化的终目标。因此可以说，谷歌大张旗鼓赢得与李世石的比赛，打响了巨头们之间又一轮竞赛的起跑枪。

人工智能让孩子学习习惯更加规范，学习人工智能的孩子也能养成许多好的学习习惯，因为在编程过程中需要孩子高度专注，不能在任何一个小细节处出错，所以可以帮助孩子养成专注细心的良好习惯，也能提高孩子耐性、学会归纳整理。事实上良好的学习习惯能让孩子在学习中更加出色。在AI思维启蒙阶段，孩子主要学习的是大颗粒和小颗粒（搭建课程），在这个过程中我们主要培养孩子的抗挫力以及耐心。大颗粒搭建的过程中，很容易出现错误或者松动，考验孩子的抗挫力；小颗粒搭建的时候更加考验孩子的耐心与动手能力......这样更有利于孩子养成好的学习习惯。

2017年7月，国务院下发了《新一代人工智能发展规划》的通知，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育;2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划提出要充实人工智能和编程课程内容，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试;2018年11月，全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材亮相。2019年2月，教育部《2019年教育信息化和网络安全工作要点》通知中透露:2019年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程。同时，教育部发布《中小学人工智能教育》，将北京、广州、深圳、武汉、西安作为第一批试点城市，3年级到8年级学生全面试点。

早在2017年国务院关于印发的《新一代人工智能发展规划》的通知上就指出，人工智能的迅速发展将深刻改变人类社会生活、改变世界。2020年末，中国教育部部长陈宝生在国际人工智能与教育会议上指出：“在人类历**少有的新冠肺炎疫情冲击下，全球教育受到严重影响，各国政府和教育界奋力抗疫，实施了前所未有的大规模线上教育。人工智能等新技术向我们展示了变革教育的巨大潜能，帮助每个人获取驾驭新科技、创造美好生活的能力，正是教育的使命所在，我们应当加快发展更高质量的教育、更加公平包容的教育、更加适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。”