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培养能力:锻炼动手能力 专注力想象力
课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
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培养能力:增强竞争力 逻辑思维学习和创新能力
课程设计:趣味系统进阶式课程, 涵盖最流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript
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培养能力:培养孩子团队协作解决问题能力
课程设计:软硬编程、 乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
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培养能力:锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力
课程设计:完整、 高效的解题训练课程,主要使用C++语言培训
教育部要求逐步推广编程教育
教育局印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
编程逐步成为各地中高考必考科目浙江省率先将编程纳入高考选考科目;山东省将编程加入小学6年级教材;重庆市将编程列入中小学的必修课;南京、苏州、天津等地将编程纳入考试。
现在的少儿编程培训班主要根据孩子的年龄来设计课程,年龄越小,学习的编程越简单,当孩子刚接触编程时,不会使用很难的编程语言,就像一年级时使用的语法一样。
从拼音开始学起,数学从加法和减法开始,培养孩子对学习编程的兴趣,慢慢地让孩子接触到编程,更容易接受编程。
因此,在这里告诉家长们,完全没有必要担心孩子如何学习编程,事实上,现在学习编程是孩子们非常好的选择。
他们目前的理解能力是很强的,也是培养孩子逻辑思维能力重要的时期,当然,选择一个好的培训机构也很重要。
童程童美教学特色
Course objectives每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解,让孩子加深记忆
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,让孩子学习更主动。
乐高积木+玛塔编程,软硬件结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑。
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。
在少儿编程教学的具体实施阶段,超越scratch的课程体系,让孩子顺利通过编程学习障碍期,无限进阶高级编程、国际信息学奥林匹克,为孩子的教育和向精英学校冲刺打下坚实的基础。与此同时,为了获得实质性的学习效果,真正让孩子们有所收获并能学以致用,还投入了大量的人力和物力进行软件的研发,进行大数据分析,记录孩子的成长轨迹,并根据大数据分析的结果,为孩子提供个性化的学习计划。
通过少儿编程的学习,提高孩子的综合能力,如编程能力、综合学科能力、逻辑思维能力、未来竞争力、职场领导力等。编程能力已经成为未来孩子的一项基本技能。没有编程能力,孩子们将很难适应未来社会的要求。
品牌优势
Curriculum elements童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
达内凝聚创办于2002年的19年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
线下250多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。
精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
2016-2017北京商报教育品牌科技创新奖
新浪五星金牌教师评选“全国金牌团队奖”
新京报金粉笔年度教育公益品牌
腾讯教育2017年优质课程教育机构
三大服务承诺
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务》,我们向学员提供高水平服务
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务》办理,并进行退还费用。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式提升课程。
学习模式选择
对于6-16岁孩子来讲,这个群体的心理特殊性,造就他们独特学习方式、学习模式。少儿编程学习是在使用中学习编程的。他不是先学好编程语言的形式,再来使用编程语言来解决问题的,而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段,而且习得语言的非语言手段。
因此,孩子学习编程时,应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段,为孩子提供一切可能的编程语言环境及编程应用场景,培养孩子运用编程语言解决实际问题的能力。
目前对孩子也很有帮助
你会发现周围有许多孩子他们不仅学会了编程,还大大提高了学习主动性。还有许多孩子已经摆脱了粗心大意的毛病,养成了细心认真的习惯。
其他人已经学会了编程英语,从而提高了他们的数学成绩。或者开始写属于自己的游戏,改掉了沉迷游戏的坏习惯。
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