少儿编程培训
多样创意课程,激发学员的兴趣
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好动,对新鲜事物充满好奇感是孩子们的天性,机器人学习的优点之一是,孩子们可以在游戏中学习很多知识,提高想象力、创新能力、自信心,以及自己解决问题的能力。在机器人学习的过程中,智商和情商都得到了训练,这是家长们比较喜欢看到的。
威海贝塔
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编程是一门比较难的学科,如何才能让孩子学好机器人编程?少儿机器人课程主要分为:入门,编程,搭建,参加机器人比赛。运用自己丰富的思维来不断的创新自己的作品的这些过程。入门机器人课程是指:让学生了解机器人原理,了解每个零件的作用性,然后通过了解编程是什么,怎么通过编程让机器人完成相对应的动作,最后是搭建机器人,孩子可以带着自己心爱的机器人战车去参加全国,乃至全世界的机器人比赛。
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。 |
课程三智能机器人编程 |
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招生对象 | 6-12岁青少年 |
课程目标 |
基于乐高、面向大赛、学中学、学中练 |
课程描述 |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 |
课程四信息学奥赛课程 |
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招生对象 |
8-18岁青少年 |
课程目标 |
信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述 |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
少儿编程在当下很火,那少儿编程学的是什么呢?顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,少儿编程并不像想象的那么难。并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏和视觉图形编程的启发,培养孩子的计算思维和创新思维,激发孩子对网络程序的热爱。通过理解编程思维,让孩子们知道如何划分大问题并简化它们。
家长如何为孩子选择合适的机器人编程机构?看看学校的教学条件。大部分家长会选择离家近或单位近的培训地点。如果有时间,不妨“看”一下培训班的实际教学情况,比如有没有相对独立、安静、宽松的教室,室内有没有合适的照明和温度,有没有配置相应教学设备和安全消防设施以及是否具备数量充足。
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