常州学习托福好的学校

一、作答的基本要求

做托福独立口语的时候，我们可以使用下列方法：

1、使用总分(总)的叙述结构；

2、直接回答问题，切中要点；

3、合理使用逻辑连结词，让回答逻辑顺畅，条理清晰；

4、把抽象具体化，对于比较概括的问题，可以通过某一事物进行具体叙述和讨论。

二、多多使用复杂句

在托福口语中，适当使用某些复杂句可以加分，因为有时两句话的意思通过一个复杂句会让表达更简洁，也能反映考生的语言能力。

然而，使用复杂句并不是越多越好。如果两句话的意思并不适合用一个复杂句来表达，或者如果复杂句里有很大的语法错误，那么反而会减分。

此外，对于口语，在日常表达中，短句实际上更多、更自然。有些表达感叹、惊讶或转折的句子适合使用短句或简单句。

例如，在中文里，“我一直想买的那本书已经没有了!”和“那本书已经没有了!我之前一直想买来着!” 哪一种表达方式更能传达心情，引起听者的注意?当然是后者!在英语中也是如此。对于重要的剧情转折，很明显后面的表达方式更有效。

因此，在口语中，复杂句不是越多越好，要根据表达的内容来决定。

招生对象

从未接触过托福或需要补充基础能力以进入托福基础段的学员

入班测，30＜mini test＜50分。

托福实考成绩为40分以下的学员

高中成绩70-90分的学员（满分150）

教学目标

积累基本英语词汇，语法和句型。能够理解简单短文，并可以进行基本的段落写作。能够听懂简单的短文，并且进行比较流畅口语交流；建立学员英语学习兴趣和信心。为进入托福基础段学习打好扎实的基础，并且培养针对托福考试的语言能力。

授课内容

从语法、词汇、听说读写等方面讲解夯实托福基础知识，提高英语语言实力以达到衔接托福考试培训的目的。

词汇：选用托福各科核心词汇，利用校园生活、生态话题、希腊神话等学习场景快速记忆单词，并对托福高频词汇进行精讲；课后配合单词检查环节。

语法：从最基本的句型到时态再到长难句，逐步推进，讲解各种托福考试中常见的语法现象，为托福阅读和写作打下夯实的基础。

听说并进：对于托福听力考试的题型初步接触，通过相关练习以及精听，并对听力文章进行同步的跟读和复述，达到听力口语能力的同时提升。

听说读写扫盲课：介绍托福考试各科的考试流程和内容，对于托福考试有一定的了解。

课时安排：正课102小时+精讲精练16小时

选用教材：环球教育北美考试院**内部讲义