大连托福培训班哪个好

（1）对于程度比较差的同学来说。我们更多的应该从基础入手

包括单词和语法的掌握，没有这两个作为基础的话，直接进行四个科目地训练会难度重重，而且效果也不好。可以先从四六级单词入手，在托福考试过程之中，一部分是专业词汇，还有更多的一部分是基础词汇，在听说读写四个科目之中，都会大量的使用到。为了之后能够更好地看懂阅读听懂听力中的专业词汇，我们首先要解决基础词汇，不要让基础词汇成为障碍。

（2）有基础的同学，加强四科知识点练习

这个阶段要侧重每个单项的考察要点，了解具体题型，做题方法。在方法的指导下高效的练习。从而达到事半功效的效果。自己不要盲目刷题，因为在不了解出题套路的情况下毫无方法的练习会浪费题目，也达不到练习的效果。自己总结会花太多的时间，完全没有必要。学习了四个单项的方法，再通过练习巩固才能最终掌握。

1.阅读方面建议学生除了精读TPO文章外，还要泛读《国家地理》或《科学美国人》这些以非虚构类文章为主题的阅读材料，既扩展了托福可能考到的背景知识，也熟悉了托福考试的阅读部分的文体。

2.听力部分建议学生泛听SSS（科学60秒）和可汗学院为美国高中生录制的学习视频（百度均可找到），这些材料的内容和语速能够接近托福考试。国际高中的外教为了避免学生一上来就听不懂，势必会放慢语速，但学生们一定不要说外教课我能听懂，托福一定没问题，而应该踏踏实实用TPO做听写和跟读的同时利用SSS和可汗学院做泛听的补充材料。

3.口语建议学生们一定要自己对着电脑去录音，然后反复听自己的答案进行改进。因为与外教聊天压力会小，而且没有时间限制，学生自然会放松，但是托福是对着电脑屏幕答题，如果不充分准备，未来在考试很紧张的状态下一定会出现极大不适应。

4.写作部分给学生们提供的建议是多参照范文，在范文中所学习的东西不仅涉及文章结构，还涉及到句型和单词的使用方式，因为国际高中常写的记叙文通常分段比较随意，句式简短且用词相对口语化，而托福要求的议论文则正好相反，需要固定格式，使用复杂的句式以及书面化的词汇，因此在学习范文中了解文体，多积累句型和词汇能够取得不错的效果。

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