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象贤中学国际班简介
如今，教育国际是教育现代化的一种发展趋势。广州象贤中学国际部把握住教育必须与社会发展形势和需求相接的特点，从学校办学理念，目标、教学、课程、德育、管理、评估等方面来统筹，引领学校的发展，通过广州市教育局引进的国际化教育项目，与美国贝拉教育合作创办国际班，开通了“美国大学直通车”与“中美高中2+1”项目，让国际班的学生在象贤完成两年或三年高中学习后，可申请进入美国加州洛杉矶**公立高中学习或者升读北美著名公立大学“美国圣地亚哥州立大学”、“美国科罗拉多州立大学”、“美国佐治亚州立大学”、“美国纽约州立大学石溪分校”、“美国亚利桑那州立大学”、“美国加州州立大学洛杉矶分校”、“美国加州州立大学长滩分校”、“美国夏威夷大学马诺阿分校”、“加拿大爱德蒙顿康考迪亚大学”。 象贤中学国际班简介
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广州象贤中学国际部
象贤中学校园环境幽雅，师资队伍精良，校园生活多姿多彩。学校倡导办有灵魂的教育，突出学科素养，推动课堂教学模式的变革与质量的提升，已成为展示广东优质基础教育的窗口。象贤中学已连续十年荣获广州市高中毕业班工作一等奖，在2016年更是位列广州市第11名。象贤中学是广东省示范性高中、中国基础教育改革先进学校、全国教育科研先进单位，被《信息时报》评为2017年“**匠心精神品牌中学”，2018年“综合实力突出国际部”。
国际学校选择原则以及国际部分班考试备考
暑假伊始，各国际部针对高一新生的家长会上纷纷公布了分班考试的日期和科目，比如有的学校考试内容为托福难度的英文和用英文考的数
理化；有的考试内容为高中内容的英文和理科主科；有的考试内容为数理化英；另外，根据以往经验，部分学校会在开学后两周左右进行单
科的分班考试。 象贤中学国际班简介
分班考试对于高中生活有什么影响呢?
除了题目难度和对英文的注重程度之外，国际部的分班考试与普高的分班考试最大的不同之处在于：国际部的“分班”考试往往不影响分班
。
准确地说，国际部在开学前后举办的分班考试，更像是一次分层考试。考试结果通常会影响同学的选课权限，在部分学校里：只有分班考试
成绩靠前的同学才能选择科目的高阶课程。
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广州象贤中学国际部
公办背景
广州教育局引进，省重点公办高中项目
美国重点高中威尔逊高中**合作国际项目
Glen A.Wilson 为美国金带高中，US NEWS全美排名第121位，属于顶尖高中前4%
项目成熟
2013年开始运作国际部，成功教学及输入国际班学生过百名
升学保障
2+1 高中项目升读美国前30大学，大学直通车项目跳级升读美国专业排名前50大学
纯正美国教学课程及外教师资配备
美国贝拉教育集团项目，海内外均有贝拉团队跟进学生求学、升学及生活情况
广州象贤中学国际部-合作院校
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美国威尔逊高中
美国伊利诺伊大学香槟分校
美国圣地亚哥州立大学
美国亚利桑那州立大学
美国科罗拉多州立大学
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美国佐治亚州立大学
美国夏威夷大学马诺阿分校
美国加州州立大学洛杉矶分校
美国加州州立大学长滩分校
加拿大埃德蒙顿康考迪亚大学
广州象贤中学国际部-师资介绍
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Steve
英语文学教师；毕业于中田纳西州立大学；持TESOL教师资格证书；持英语语言文学科目教学资格证书
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Jonathan
加州研究生学校教育管理博士；社会科学教师；持TEFL教师资格证书；15年以上教学经验
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Rachel
英语文学教师；毕业于德克萨斯州立大学；持TEFL教师资格证书；超过10年的教学经验，尤其擅长英语教学
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Alexander
社会科学教师；毕业于天普大学教育学硕士；持TEFL教师资格证书；超过10年的教学经验
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Minh
理科教师；毕业于圣地亚哥州立大学；持理科科目教师资格证；15年以上教学经验
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Donald
社会科学教师；毕业于费耶特维尔州立大学；持TEFL教师资格证书；持社会科学教学资格证书；拥有6年高中教学经验
本科留学语言文化优势
本科学习时间长，可以更深入了解留学国文化，更融入当地环境，语言能力也会更强。
学习语言文化，自然需要有良好的环境。从这个角度说，出国留学是学习语言文化的重要途径。告别哑巴式学习，培养国际视野，自然要深
入了解国外的文化。而本科四年，是**值得把握的。象贤中学国际班简介
常见问题【Q&A】
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象贤国际部的优势是什么？
国际部的优势有三：
a)升学多元，不仅满足优秀学生冲击世界**，还提供给其他学生个性化发展的途径和通道，同时还满足不同经济基础家庭的留学需求。
b)课程体系完备，中西高中核心课程紧密融合，帮助学生实现毕业后进入大学的学习思维和体系无缝衔接；同时，核心课程与升学考试课程有机结合，是学生冲击世界**的敲门砖；特色活动课程更为学生申请**锦上添花。
c)教学、管理团队师资雄厚，专家、**荟萃，敬岗爱业，保证教育教学质量；高素质的、专业的升学团队，提供海外升学规划指导，帮助学生升入理想的海外**。
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“2+1”的“+1”是什么性质的学校？是否有很多国际学生？
“+1”是美国加州洛杉矶哈岗学区的金带高中威尔逊高中，是学区内排名第一的公办高中，全美顶尖高中排前4%，除了我们国际部的学生将来升学进入该高中以外，学校内没有任何其他的国际学生。
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象贤国际部的教师资质怎么样？
国际部的菁英教师均来自于世界**，拥有极高水准的专业素质和教育经验。依托圣地亚哥州立大学教育学院，国际部所有外籍教师稳定性高，均具有教师资格证且在美国本土招聘录用。外籍老师师生比高达1比5。
广州象贤中学国际部-校园环境
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红墙映霞
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弘毅楼
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绿茵驰骋
择校小贴士
国际学校并不**，学生要认识到上国际学校并不意味着把我国课程都抛开了，有的世界校园的学生或许还要参与会考;一起也不意味着
学习很**，考试比高考简单。学生要有心理准备，上世界校园或许学习使命更重，压力更大。所以，学生应该依据本身特色来制定总目标
，并分解成一个个小目标，增强学习办理的能力。
一起，从一般校园到世界校园，在学习方式、环境等方面都会有变化，学生初期或许会有各种不适应，面临各种波折，要有面临困难、打败
困难的心理准备，必要时可寻求家长、老师和同学的协助。
入学考试最注重英语成果据新航道世界教育集团世界教育协作中心主任李景华介绍，世界校园在招生时，一般会看学生的中考成果，尤其是
英语和数学成果，另外还有面试，调查学生的综合素质和英语表达能力。李景华主张，学生和家长要了解本身的特色和优势，结合世界校园
的招生要求、自己的中考成果、英语水平来挑选校园，把握好双方的匹配度。
公立校园不能满足本身需求，希望触摸新的学习形式，有比较强烈的出国意愿的孩子更适合上世界校园。从特色上看，孩子要“乐学”，对
学习有热心，愿意去学习，还要“会学”。世界校园的学习相对来说比较自在，学生**自我办理能力、独立学习能力比较强;性格方面最
好积极主动，自信达观，有主意，可以与人协作，乐于参与社会实践和活动。
