市博纳学校深圳

深圳博纳学校

博纳学校所有课程基本上实行小班、分层上课。每个教学班的平均人数为15人，每个年级和每个科目也基本实现至少两个层次的分层教学，保证老师能掌握每一个学生的学习情况，尽量满足学生的个性化需求。

师资也是博纳学校的一大优势，学校现有专职教师30多位，资深外教占比接近55%。中方教师大部分都有研究生及以上学历。外籍教师也基本持有研究生及以上学历，而且平均授课经验在七年以上。

深圳 博纳学校

一直以来很相信：选择大于努力！就像众多博纳家长一样，当初选择来深圳创业，谋求新挑战，如今更选择了将孩子送到博纳求学深造，我也是因为对自己孩子学业的高度关注，和大家一样做出了同样的选择：来到了博纳，从七年级到目前的十年级，四年的学习生涯，在博纳人文环境的浸染下，孩子学会了包容、谦逊、思辨、探究、团队合作精神......

在博纳的莘莘学子，可以个人定制或者参加到现有的各类跨界社团，譬如：我家孩子的有机蔬菜栽培，尝试建立一套菜、鱼和谐共生的循环系统，还有链接瞬息万变各类资讯的社刊；与博纳学长的交流过程中，很少有那种偏激或偏执的问题，他们非常善于倾听，更感觉到他们的思维逻辑非常缜密而富有条理，他们勇于试错，践行真知。

AP课程的优势

AP课程完全符合美国一流**的招生理念和选材思维模式，其表现在于：

一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。

二、学生学习能力和未来发展潜力的**证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。

三、是美国一流**确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个**的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。

威雅公学

简介：4月中旬，京基集团与英国威雅公学签署合作框架协议，双方将在深圳就引入英国**的幼儿园到高中阶段的K-12优质国际教育资源达成深入长远的合作。京基集团将负责校园用地、校园建设和学校筹建等工作，而英国威雅公学将负责学校的运营及管理，包括教职员工招聘、招生、课程教学安排等。学校预计将落户于京基城市更新统筹片区项目上。

课程设置：

为深圳3到18岁的中外籍学生提供幼儿园、小学、初中、高中（K-12）教育课程。

英国本校：

英国威雅公学于1896年建校，被誉为全英学术**秀的公学**之一，曾多次被《泰晤士报》提名为年度**学校。每年有超过30%的毕业生考入牛津及剑桥大学。