深圳博纳学校
作为深圳的老牌美式国际学校,博纳潜心教学多年,厚积薄发。以“把平凡学生送进美国著名大学,优秀学生送入全球****”为目标,连续将五届毕业生100%送进全美TOP70大学,其中50%进入全美TOP40大学。
博纳拥有先进的国际教育体系,参照美国公共核心课程,结合AP和SAT2等标准设置本校课程,让学生不出国门,就能接受纯正的美式教育;此外,博纳还提供SAT和托福考试等常规课程,为学生进入世界**创造更优质的学习平台。
深圳博纳学校雄厚师资
谢丹丹
硕士研究生学历,持高级中学教师资格证,具有中学一级教师职称。
何南初博士
Fred来自湖南,早年获得中国石油大学(北京)地球物理专业的硕士学位。
Robert Montalbano
Robert Montalbano在2008年毕业于宾夕法尼亚西切斯特大学,取得美国历史专业文学士
Dave Stone
Dave Stone先生在中国教授高等数学及科学已逾10年。
博纳优秀毕业生
Chloe
弗吉尼亚大学 学习非常牛,整个平台都不一样了。这半年** 大的改变是更认真学习了,氛围太重要,学校里的气氛非常学术,大牛们推着自己去学。弗吉尼亚的中国学生们都很崇尚学习。
Anton
学习的自主性,自控能力与高中有了很大的区别,主要靠自主学习。博纳学的数学和大一一模一样,不上课都没有问题(小编:可是旷课是不允许的哈)。在哈佛蹭了一堂微积分,强烈感受各个层次的学校差别还是很大的。
Hao
饮食方面一开始水土不服,后来就适应了。** 大的问题跟宿舍舍友的作息时间不同。物理和数学,一开学老师就把一学期的教学任务和作业发出来了,我当时就把一个学期的作业写完了。
Miroslav
一开学的作业全是读书,没有手写作业。一个星期读150页,但是不是看你读了多少,要看真正理解多少。文科的东西就是你感觉你会了,一是需要对文章背景全面地理解,二是要用英语作为母语去理解和表述。
1
“为什么中国是**一个从远古一直延续到今的文明古国?”国学爱国情商教育。
2
已经没有理由不给中学生讲授物理学中“**成功的理论”——量子力学与相对论。
3
21世纪思维、创造与科研的绝对必要手段。
4
世界观形成必不可少之学科。诺奖学科领域。
5
让学生领会这个正在发生深刻变化领域的深远意义。
6
“撰写文学篇章、解读伟大文字、贯通历史与现在。”
7
关系到中国崛起。世界格局、大国责任和世界可持续发展。
8
经典论文学习、阶段性课题研究与论文写作、要求逐步达到国际。
领军团队创造深圳教育奇迹,首届毕业生100%考入美国前100名大学,80%毕业生考入世界前100名大学;创校两年屡获国际竞赛殊荣,成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论**赛事全球64强。
按美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT 2统考内容标准, 实行英语教学(精通英语的中教辅讲),涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国权 威认证。
"睿智、荣耀、民族“,这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“,这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
全程免费指导留学升学,指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
注重全面发展
增强学生竞争力的办学特色
深圳市博纳学校致力于发展学生各个方面的潜力,培养在未来世界拥有强大竞争力的国际公民。
博纳学校倡导以学生为中心的教学体系。在博纳的教学体系中,鼓励学生成为所有学科领域的探索者,并帮助他们在每天探索的课程之间建立联系。最终能够以这种方式自然地思考,培养学生更高的批判性思维和分析能力。
博纳把平凡学生送进美国大学,把优异学生送进全球**。
博纳学子在各个国际竞赛中,屡获名次。其中包括:国际辩论、中国中学生美式辩论联赛等。博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。
学校按美国学制,引进美国新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准,优选美国教材。
校园风采
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School(美国启培菲尔德学校)合作,承接了美国纽约州的教育意志,完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
AP课程
AP课程有22个专业37门课程,如微积分、物理、化学、经济、英文协作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史、各种外语等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。
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什么年级适合国际学校
从公立学校到国际学校的孩子要真正适应语言要求,掌握国际学校的学习方法,至少需要1-2年的时间。如果孩子上小学,**在五年级或六年级之前转到国际学校。考虑到1-2年的过渡期和相对完整的学校制度,建议在五年级结束时转到国际学校,以便接受完整的初中课程。如果你的孩子已经上初中了,你也可以考虑在初中毕业后进入公立学校国际系。这样,中小学的中小学将得到一个完整的中小学公共教育体系,然后转入高中阶段。如果孩子在初中被转到国际学校,他或她将面临巨大的过渡性压力。与小学相比,国际学校的初中课程设置更为深刻,难度也更大。同时,他们对英语读写能力的要求也很高。要克服的压力比从小学转到国际学校还要大。
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