南山国王学校简介
深圳市南山区坎特伯雷国王学校是一所男女混合学校,面向所有国籍18岁以下的学生。幼教部已于2019年9月开学,招收6岁以下的儿童。大校区小学部、初中部、及高中部正在筹备中,招收6至18岁的学生。
深圳市国王学校是英国坎特伯雷国王学校的**海外分校。英国坎特伯雷国王学校始建于公元597年,以卓越的学术成果与课外活动课程闻名。学校致力于为每一位学生提供平衡的、全面发展的教育,让每一位学生都拥有积极和美好的校园生活。
学校现正接受2021年9月开学的小小班、小班、中班、大班和1-2年级的入学申请报名,在深圳市合法居住的中外籍适龄学生均可报名。
从事幼儿教育工作三十余年
从事幼儿教育工作三十余年的杨园长,期间做过教师、园长助理、副园长、园长,对幼儿园的各个岗位都十分熟悉,在南山机关幼儿园任职期间,该园获得深圳市**受家长欢迎幼儿园、深圳市教育系统先进单位、优秀卫生保健幼儿园等殊荣,率先承担了深圳市“3-6岁儿童学习与发展指南”实验园,首批深圳市优质示特色幼儿园等任务,在优质办园专业辐射引领上树立了良好的口碑。
管理团队有实力超强的教育背景
John Astbury分别拥有英国阿伯丁大学的学士学位、利兹和莱斯特大学的东亚历史文化及教育硕士学位。在2001年来中国沈阳锦州任教前,他曾在意大利、韩国和英国教学。2008年,John Astbury来到北京定居,在北京德威英国国际学校(Dulwich College )这所顶尖的国际学校工作11年之久,接触的学生从3岁到18岁都有。John在领导重大改革项目、开设新校区、教学、行政管理及人文关怀上,都有着广泛的阅历和丰富的成功经验。
在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年
深圳市国王学校总校长康哲夫(Geoff Cocksworth),也有着十分优秀的教育背景,其本人分别在英埃克塞特大学、剑桥大学以及伦敦国王大学三所英国**获得文学学士学位、文学硕士学位和公共管理硕士学位。Geoff在伦敦开始他的教学生涯, 20世纪90年代来到坎特伯雷,在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年,担任主管学校学术教学的副校长15年,同时负责国际部事务,期间他经常前往中国。他曾担任首席A Levels考官,发表过各种教育方面的文章,并定期在世界各地的会议上发表演说。
幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学,每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾,以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证,以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。
主校区可容纳1000名学生,采取小班制教学,时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学,拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。
深圳南山国王学校的幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系(EYFS)。EYFS是英国教育部规定的课程框架,全球许多国家都在使用。它被广泛认为是促进幼儿学校和全面发展的**的课程之一。EYFS强调在游戏中学习的重要性,并要求老师在有效和耐心的指导下,帮助儿童在七大领域中学习和发展。
学校将提供一个融合科学、科技、数学、工程和艺术为一体的综合性STEAM教育环境。除此之外,还将提供丰富的课外活动,包括:体育、音乐、戏剧、艺术、辩论、国际象棋比赛、社区服务以及其他内容丰富、覆盖面广的课外社团。针对6岁至15岁的学生,学校将开设汲取中英两国教育特色的的双语课程、随着年级的上升,英语在及教学中使用比率也将增加。
针对15至18岁的学生,学校将提供英国的课程,使他们具备参加IGCSE会考和国际A Level考试的能力。学校将以英国坎特伯雷国王学校为标杆,提供一个活力四射、智慧碰撞的教学环境,搭建一个通往包括英、美大学在内的世界顶尖大学的理想平台。除了必修科目(数学、中文、英文和科学),学校将开设其他丰富的科目供学生选择。
总校长康哲夫介绍,英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖,持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界一流大学的纪录,每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe(克里斯托弗·马洛)就毕业于该校。
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式,激发出每一位学生的潜能,获得全面发展,并培养他们健全的人格。”康哲夫表示,南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营,两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作,在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校,选址南山脚下、月亮湾公园旁,新校园目前仍在建设中,将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用,为2至6岁幼儿提供学前教育,办学规模约280人;小学部和中学部将于2020年秋季开学,办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校,该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
丰富多元的课堂、户外学习体验——在不同学习场景中汲取养分
国王学校提供丰富多元的学习体验。比如,在认识秋天的时候,老师们会鼓励学生们到操场上收集秋天的元素,寻找秋天的声音,流水,鸟叫,飞机经过的声音,汽车鸣笛,树叶落下的声音。仔细观察之后,学生们会回到教室内把这些声音画下来,然后进行模仿。室内外的充足空间,帮助孩子们学习如何与周围多样的环境互动,从而感受之中的色彩和意义,这也是他们未来生活中的重要部分。
在国王学校,老师们会和每个家庭一起,点亮孩子的学习和生活之旅。在这里,他们将帮助并见证每个孩子蜕茧成蝶,以各自**的姿态飞向广阔的蔚蓝天空!
国际学校的课程设置一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。全球国际学校通行课程为IB课程,包括小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在国内被称为国际文凭课程。大多是由外国机构与中国学校合作办学的方式,课程设置是将外国的课程(包括IB、A-Level等)与中国高中课程进行融合。其中A-Level课程针对讲英语的国家,AP是以美国为主,BC主要面向加拿大及美国,IBDP含英美澳加等140个国家皆可。
下面小编为大家分析一下国际学校最为常见的两大课程,IB和A-Level课程
IB课程是由国际文凭组织设置的为期两年的课程。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级,每门课程的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。六个学科组分别是:语言A与世界文学、语言B(母语以外的现代语)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。目前全世界已有1000多所大学认可IB国际文凭,含金量可想而知。
A-Level课程则是英国高中课程的简称,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。它包括70多门课供学生选择,一般学生选择3~4门来学习,课程结构包括基础数学、进阶数学、物理学、商科、经济学、计算机科学等。A-Level的成绩**为A,对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等**来说,要求申请学生3门课的成绩达到AAA或AAB。
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“就近”VS“寄宿”
很多家长会纠结,家附近的学校不那么好,但却又舍不得孩子寄宿。特别是80、90后的新家长,更关注“亲子教育”,对于孩子一周就只是周末在家的这种教育模式无法接受。但其实有研究表明,短暂的分离实际上有利于促进亲子关系的发展,一些寄宿制学校有着丰富的校园生活体验,比如教会小王子、小公主整理自己的衣物,比如拓展性的手工劳作课程,比如一些习惯养成的教育等。
从某种角度,如果您的孩子选择走读的学校,但是实际上您无法真正做到成为孩子的榜样、有效陪伴的话,寄宿制学校反而教会孩子的更多。因为,同伴集体的影响力量超过了家长。
不过住宿与否家长们要慎重决定。每个家庭都可以根据孩子的意愿以及综合考虑家庭状况和孩子性格等多方面因素做决定,千万不要把住宿这件事情想的过于简单。
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