深圳荟同学校有什么要求

荟同学校

不同于其它K12学校，荟同没有采用IGCSE、IB或A Level的国际考试框架，荟同通过仔细研究对比中西方各国现行教育体系，**众长、汲取精髓、巧妙融合，自主开发了一套符合荟同教育理念的全球课程。基于全球化团队的优势，荟同从全世界的课程中吸取了最精华的部分。荟同有诸如数学、语言等基础课程，但它们并不受传统的公共考试系统的限制；荟同学生的学习经验将建立在跨学科项目的基础上，其核心的跨学科课程有STEM(科学、技术、工程，数学)、人文学科和创意艺术与设计。

为施行个性化教育，在教师与学生沟通的层面上，荟同采用导师制的模式（advisory model）。荟同只接受自愿担任导师角色，并接受了相关培训的教师员工成为学生的导师。导师将指导荟同的学生创造个人成长道路，帮助他们在当地校园和全球网络中把握机会。荟同提供给学生定期与导师沟通的机会：学生每两周会有一次与导师面对面交谈的机会，导师也会频繁组织小组会议、课堂会议，并且也有年级所有学生聚在一起上课和交流的机会。

荟同国际学校课程介绍

荟同国际学校培养学生在面对机遇与挑战并存的创新时代时所需要的技能、思想、学识与能力。

幼儿园阶段

课程将基于意大利瑞吉欧教育模式（Reggio Emilia），该模式扎根于学生自主性和对世界的探索，采用项目课程开展教育活动。

1至9年级义务教育阶段

荟同采用中外课程融合的课程体系。融入中国国家课程，采用灵活多样的教学方法贯彻国家规定的各个学科的课程标准；同时采纳世界各地的**教学方法和原则，其中包括新加坡和埃克塞特（ Exeter ）数学，以及美国国家研究委员会的新一代科学教育标准（N.G.S.S.）。

高中阶段

课程模式将从美国私立学校课程汲取灵感，融入英国导师制，同时深入结合学习科学领域的最新研究，以及中国教育中的**实践。

荟同学生在校学习期间，将通过三种不同的模式学习。

首先，是基于创新、个性化理念的核心学科学习，使学生掌握基本知识和技能。

其次，是跨学科课程学习，通过项目式学习和综合学科应用巩固知识和技能。

第三是体验式学习，把所学的知识和技能应用于对所在城市的各个领域进行研究和实践之中，赋予所学的技能和知识以更深的意义。

荟同个性化、项目式、浸入式和体验式相结合的教育

元技能和教学内容的深度掌握

我们的学术课程体系根植于对教学内容和基础技能的深入掌握，并长时熏陶塑造学生，使他们具有以耐心、自信和韧性为基础的成长型思维方式系统。

跨学科和项目学习

荟同的跨学科课程将教学内容和技能的深度掌握，与基于探究和问题的项目式学习紧密结合，通过个人和小组项目解决各类问题并展示成果，使学习变得“有粘性”，更持久。

体验式学习

荟同理想的毕业生是具有独立思考能力和富有同理心的终身学习者。项目式和情景式学习给学生提供了一个重要平台，通过亲身体验将学术性学习、社会技能和情商发展交织起来。

双语学校教学形式有哪些

一、学校使用一种不是学生在家使用的语言进行教学。这种模式称之为：浸入型双语教学。

二、学生刚进入学校时使用本族语，然后逐渐地使用第二语言进行部分学科的教学，其它学科仍使用母语教学。这种模式称之为：保持型双语教学。**的双语学校，都具备这样的特色，了解了双语学校的特色和教学形式，就不难理解为什么家长会如此青睐双语学校，每个家长都希望自己的孩子得到好发展，而梅沙双语学校恰好能够提供这样的机会。

深圳优质国际学校

新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区

招生对象：

初 高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP

留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主

学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...

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万科梅沙书院 盐田区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP课程、A-Level

留学国家： 美国 加拿大

学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...

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深圳国际预科学院 南山区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： IPC课程、美式初高中课程

留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等

学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然...

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