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广州暨大港澳子弟学校
打造粤港澳基础教育融合示范校
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编辑：佚名
发布时间：2023-08-11
广州暨大港澳子弟学校特色
广州暨大港澳子弟学校有以下几个特色：
国际化教育：学校注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提供丰富的国际交流项目和课程。学生有机会与来自不同国家和地区的学生互动，拓宽自己的视野和思维方式。
综合素质培养：学校注重培养学生的创造力、批判性思维和团队合作精神。通过多样化的课程设置和实践活动，学生能够全面发展自己的学术能力、道德品质和实践能力。
个性化教育：学校重视师生关系，鼓励学生与老师之间的互动和合作。学校提供个性化的教育和辅导，帮助学生发展自己的特长和兴趣，并提供个别辅导和支持服务。
现代化设施和资源：学校拥有现代化的教学设施和宿舍，提供良好的学习和生活环境。学校还提供丰富的课外活动和支持服务，满足学生的多样化需求。
总之，广州暨大港澳子弟学校的特色在于国际化教育、综合素质培养、个性化教育和现代化设施和资源。这些特色为学生提供了良好的教育和发展机会。
师资情况
学历硬：教师平均教龄超过5年，其中约75%拥有硕士以上学历。
多语言：教师均可熟练使用普通话和英语授课，亦可使用粤语交流。
师生比1:6，真正实现精细化、分层次的教学。
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是否符合招生入学要求
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香港DSE课程是什么
香港DSE（香港中学文凭考试）是香港高中学生的毕业考试，也是进入香港大学和其他高等教育机构的主要考试。DSE考试由香港考试及评核局（HKEAA）负责组织和管理。
DSE考试涵盖多个学科，包括中文、英文、数学、科学、历史、地理、经济、会计、化学、物理、生物、计算机科学等等。学生需要根据自己的兴趣和学业规划选择参加的科目。
DSE考试的目标是评估学生在不同学科领域的知识、理解、技能和能力。每个科目都有多个考试科目，包括笔试、实验、口试等。考试结果将会以数字形式表示，学生可以根据自己的分数申请进入不同的大学课程。
DSE考试对学生的要求较高，需要学生具备扎实的学科基础和良好的学习能力。为了应对DSE考试，学生需要制定合理的学习计划，积极参与学习，进行充分的准备和复习。
DSE考试是香港学生迈向高等教育的重要里程碑，对他们的未来学业和职业发展具有重要影响。因此，学生需要认真对待DSE考试，并根据自己的兴趣和能力做出适当的科目选择。
深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
招生对象：
初 高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象：
高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
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深圳国际交流学院
创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立**美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经****认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格，涵盖7到12年级，为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校，英国坎特伯雷国王学校建立于1400多年前，以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的2至18岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年，深圳中学作为以这座城市命名的中学，一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神，紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐，在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践，成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是，蛇口国际学校是在深圳地区一所学校，完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国，和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团，作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团，旗下的国际学校—东华文泽学校（简称TWIS）于2019年9月份正式开学，TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维，以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校，致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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IB课程对学生素质要求较高
IB课程的课程量是很大的，并且课程进度也挺快，所以学习IB课程的学生每天需要花大量的时间去写作业和完成分配的项目。而且国际学校更注重培养学生自我管理的能力，老师不会过多干扰学生，因此学生就需要有较强的学习能力，也要善于安排时间，做事要有条理。