深圳万科双语学校
沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景
立即报名深圳万科双语学校教育理念
深圳万科双语学校的教育理念是培养学生的全面发展和国际视野。以下是该学校的教育理念的一些核心特点:
全面发展:学校注重培养学生的学术素养、品德塑造和实践能力。除了强调学术知识的传授,学校也注重学生的综合素质培养,包括艺术、体育、社会责任等方面。
国际视野:学校致力于为学生提供国际化的教育环境,通过双语教学和国际交流项目,培养学生的跨文化交流能力和全球意识。
创新精神:学校鼓励学生发展创造力和批判性思维,培养他们解决问题的能力和创新精神。学校提供丰富的课外活动和社团组织,激发学生的创造力和领导潜能。
社会责任:学校注重培养学生的社会责任感,鼓励他们积极参与社会实践和志愿者活动,关注社会问题并尝试解决问题。
深圳万科双语学校个性化教学
深圳万科双语学校重视个性化教学,致力于满足每个学生的不同学习需求和潜能。以下是学校实施个性化教学的一些方法和措施:
差异化教学:教师会根据学生的学习能力、兴趣和学习风格的差异,灵活调整教学内容和方法。他们会提供不同的学习任务和资源,以满足学生的个性化需求。
小组合作学习:学校鼓励学生进行小组合作学习,通过合作解决问题和分享知识,促进彼此的学习和成长。教师会根据学生的能力和兴趣,合理组织小组,确保每个学生都能发挥自己的优势。
个别辅导和指导:学校提供个别辅导和指导服务,教师会与学生进行一对一的交流和指导,了解他们的学习情况和困难,为他们提供个性化的学习支持和建议。
学习计划和目标设定:学校鼓励学生制定个人学习计划和目标,教师会与学生一起制定可行的学习计划,并定期跟进和评估学生的学习进展。
自主学习和探究:学校鼓励学生主动参与自主学习和探究,提供丰富的学习资源和机会,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
万科双语小班制构建个性化教学场景,让每一位学生获得全面细致的关注,成为独特的自己;沉浸式双语教学,学科课程融合,提高学生的综合素养,突显优秀的思维品质和表达能力;全球化教育合作,社会顶尖资源整合,使学生更好地适应未来世界;科学评价方式,聚焦学生自身刻度,关注过程,促进每一位学生的全面发展。
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双语教学的作用
双语教学在教育中扮演着重要的作用,以下是一些主要的作用:
促进语言发展:双语教学可以帮助学生在两种语言中更好地理解和应用所学的知识。通过使用两种语言进行教学,学生可以提高他们的听说读写能力,丰富他们的词汇量和语言表达能力。
提高跨文化意识:双语教学可以帮助学生更好地了解和尊重其他文化。通过接触不同语言和文化的学习材料和教学方法,学生可以增强他们的跨文化意识和交际能力,培养他们成为具有全球视野的公民。
提高学习效果:双语教学可以提高学生的学习效果。通过使用学生熟悉的母语来解释和理解新的知识,可以帮助学生更好地掌握和应用所学的内容,加深他们的理解和记忆。
培养多元思维:双语教学可以培养学生的多元思维能力。学生在使用两种语言进行学习和交流的过程中,会被激发出更多的思考方式和解决问题的方法,培养他们的创造力和批判性思维能力。
促进国际交流与合作:双语教学可以促进国际交流与合作。学生通过学习和使用多种语言,可以更好地与来自不同国家和文化背景的人进行交流和合作,拓宽他们的国际视野,培养他们的国际交往能力。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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STEAM课程的特点
STEAM课程有以下几个特点:
综合性:STEAM课程融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科,通过跨学科的学习和实践,帮助学生建立不同学科之间的联系和综合应用能力。
实践性:STEAM课程注重学生的实践和实际应用,通过项目和实验等活动,让学生亲身参与解决问题和创造性的活动,培养他们的实践能力和创新思维。
创造性:STEAM课程鼓励学生发展创造性思维和表达能力,通过艺术和设计等活动,培养学生的想象力和创造力,鼓励他们提出新的观点和解决方案。
团队合作:STEAM课程强调学生之间的合作和团队工作,通过小组项目和合作设计等活动,培养学生的沟通、合作和领导能力,让他们学会与他人合作解决问题。
问题导向:STEAM课程以问题为导向,鼓励学生提出问题、探索解决方案,并通过实践和反思不断改进和优化,培养学生的批判性思维和问题解决能力。
创新教学方法:STEAM课程采用多样化的教学方法,如项目学习、探究学习、游戏化学习等,激发学生的学习兴趣和积极性,培养他们的自主学习和自主思考能力。
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