深圳国际预科学院

深圳国际预科学院（英文简称SIFC）于2004年6月经深圳市教育局批准成立，是深圳**早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校，目前提供K-12年级国际中小学课程。学校秉承“融汇中西、坐言起行”校训，坚守严谨的学术精神，撷取中西文化的精粹，经过长期探索，打造出独特的多元文化教学模式以及国际化校本课程。

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课程特点

基础课程：英文、数学、科学、社会学、艺术、体育为重点，精心设计，循序渐进的教学计划，引导学生了解英文专业名词并掌握核心知识。

人格培养：润物细无声的人文教育，向学生传递健康的人生观和进行公民教育，培养学生形成良好的行为习惯和普世价值观，并和家庭一起为学生进行品格修养的规划和评估。

课外活动：鼓励学生参加义工活动、演讲俱乐部、音乐社、动漫社、环保社、戏剧、体育俱乐部等课外活动，为学生提供激发和展示个人能力、服务社区的机会。

这样的孩子更适合国际教育

如果孩子偏科，或有些“出格”，或理想远大，不甘平庸，只要占一样，家长们都可以考虑将孩子送往国际学校，走国际教育的道路。原因及建议如下：

出格一点，成功的可能性大一点。

不要出头鸟，也不要个人英雄主义，你要努力，不贪功，勤勤恳恳，尊敬师长、任劳任怨……然后将你的人生驶向“考大学、赚大钱、娶媳妇、生孩子”的正常轨道。这些是中国社会的普遍价值观和方向。

在某种程度上，中国体制内的教育是在压制，补短教育。

国际教育则是释放，扬长教育。将孩子的优势发扬，将孩子的兴趣激发，将兴趣逐步转变成志趣，**终成就孩子一生追求的事业，成全个人的理想与追求。而非为了一直文凭，抹掉个人爱好与理想。

留学目的国及课程的选择

不同国家的课程体系不同，既然**终都需要在国外接受高等教育，如果能在出国前学习相应的课程，不仅能更好地完成国内国外学习的衔接，对大学的申请也有一定帮助。不同的课程可申请的大学范围也不同。

例如，A-LEVEL课程课程属于英国课程，虽然全球很多国家认可，但更容易被英国、加拿大、澳大利亚及其他英联邦国家大学所接受;美国大学也接受A-LEVEL申请，但相对来说AP、IB课程申请更有优势。

各个国家大学申请**受认可的其实还是本国自己的课程。比如说孩子以后是要申请英国方向的、英联邦国家的或是香港地区的大学，其实A-Level课程还是比较合适的;那如果是加拿大的话，就是BC省课程;要去美国的话，就是美国方向课程，然后IB课程针对各个国家的申请都是适用的。