培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳**完全从事美式基础教育的老牌国际学校。在美国,很多私立**和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy,意即未来直升**大学,以此区别普通的美国中学。学院在引进美国Common Core课程大纲的基础上,经过长期探索,打造出将全美统一的教学标准与中国文化相互糅合形成的国际平衡课程,致力于培养身心健康、人格完美、思想独立、意志坚韧,具有家国情怀、富有创新精神的现代公民。办学12年,学院取得了丰硕的办学成果,成为了国际教育本土化的领跑者,并于2016年成为中国**A股上市国际学校,在深圳乃至华南地区国际教育领域享有盛名。
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国际预科学院师资
Mark Jacobsen
高中部校长
余小菲 Faye
助理校长/升学指导中心负责人
黄敏青 Tracy
初中部主管/基础科学教师
周燕君 Jean
升学副主任
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
培养目标
1、全面提高学生英语的口语、听力、阅读和写作能力;
2、实行走班制、分层教学等美式教育路径,真正做到因材施教;游戏、演讲、辩论、角色扮演等各种教学方法,引导学生学习兴趣,寓教于乐;
3、特色中文课程,完全区别于国内应试体系的语文教材。遴选来自包括台湾地区的国文名家名篇,既完美呈现现代汉语之美,又从中汲取华夏民族薪火相传的人文素养;
4、中英文双语教授数学课程,培养学生逻辑思维、抽象思维和空间想象能力,在解决实际问题过程中能够运用各种数学策略;
5、科学课程以探索研究的教育方式培养孩子燃点对科学的兴趣。
国际预科学院各年级授课形式授课形式:选课制
授课形式:走班制、分层教学、选课制
授课形式:学分制、走班制、分层教学、选课制
国际学校小班化教学
国际学校通常采用小班制教学,每班学生数不超过30人,这样老师就可以更加全面地了解每一位同学的学习情况和心理变化,帮助每一位学生更好的成长。
另外国际学校非常注重家校沟通,老师与家长频繁互动,这种“私人订制”的国际课堂和课程对孩子来说无疑更能及时的关怀和照顾。
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