上海国际学校录取标准

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编辑:佚名 发布时间:2019-01-23

上海国际学校

与“填鸭式”教学风格有所不同的是,国际学校更注重对学生思考能力和实践能力的培养,注重对学生性格的塑造,让他们掌握更适合自己的学习方式,享受学习过程。我们常说要培养孩子的批判性思维,在国际学校的教学中,孩子能有更多的机会去拓展自我,学会思考,找到自身真正的兴趣所在。国际化的课程,多元文化的校园学习氛围,能帮助孩子从小培养良好的英语能力。语言学习也有一定的黄金时期,孩子越早接触完整的英语教学,越能在这方面打下坚实的基础。



目前著名的国际学校均与海外著名大学合作紧密。**招生官大多对这些学校非常熟悉,甚至每年都会例行拜访学校,了解学生,相较于只能靠DIY申请海外**的普通学生,国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。而通过与海外院校的密切交流,国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整,这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。


上海国际学校推荐

上海师范附属第二外国语

招生阶段:国际高、初、小

课程体系:ALevel、美国、加拿大
建校时间:2000年
所在区域:上海 浦东区

上海斯代文森国际高中

招生阶段:国际高、初

课程体系:A-Level、美国、加拿大
建校时间:2006年
所在区域:上海 闵行区

上海STEAM美高

招生阶段:国际高、初

课程体系:美国、加拿大
建校时间:2016年
所在区域:上海 青浦区

上海铭远双语高级中学

招生阶段:国际高中

课程体系:美国、加拿大、IB
建校时间:2013年
所在区域:上海 奉贤区

为什么选择国际学校上学

国际学校通常采用精品小班授课,班级学生最多不超过二十五人,老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化,并且定期反馈给学生家长;国际学校一个最 大的特点就是加重了家校之间的联系和沟通,老师与家长频繁的互动,可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长,遇到问题及时解决;国际学校一般都注重英语母语教学。根据学生在听说过程中需要具体形象的心理特点,借助动作、语言、游戏等手段,促进学生英语的听说兴趣、思维的培养及习惯、态度、能力等素质的提高。


不同的教育理念,我国现阶段的教育就像是过独木桥,高考一考定终身”,学生背负的责任和压力太大。结果是:学生的考试能力超强,但是实践能力相对较弱。所以即使是最 好的学校出来的学生,离开了象牙塔,也未必是非常出色。而国际学校沿袭了西方的教育理念,它强调个性的发展,思维的发散,自信心的发展,让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点,除了学习之外,发展多方面的综合能力。

相关国际学校信息一览:


上海国际学校-常见答疑

怎样选择一所优质的国际学校

答:

一、 好的国际学校必定有一位优秀的外方校长。

一个优秀的外方校长可以说是一所国际学校的灵魂之所在,办学之基石。外方校长在学校里起到的不仅仅只是一个代表作用,更是一所学校实行什么样的理念、为国外大学重视的程度以及学校自身实力的一个综合体现。因此,鉴别一所国际学校的好坏,外方校长是一个重要的因素。


二、 好的国际学校必定有着自己完善的课程体系和培养目标。

其实,大多数选择国际学校就读的学生是在为之后的出国留学做准备。因此,学校的课程体系以及对于学生的培养规划就十分重要,这直接关系到一个学生后续留学申请的成败。那么,判别这所学校好不好的另一个重要因素就是这所学校是否具有成熟的课程体系以及对学生完善的培养规划。


三、 好的国际学校必定有一支专业的师资团队。

并不是建几座欧式教学楼,找几个外国老师再收上十几万的学费就可以称作是好的国际学校,判别学校的好与不好,关键还是要看这所学校的师资队伍如何。一支专业的的师资队伍不仅仅可以为学校加分,而且还是学校能否真正实施教学计划的关键性因素。因此,好的国际学校必定有着一支专业的师资团队。

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