Sean
本科毕业于哈佛大学,哈佛读书期间获得奖学金,多年来培养的学生有不少被芝加哥大学、哥伦比亚大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、西北大学、康奈尔大学、范德堡大学、埃默里大学、南加州大学、纽约大学等顶尖**录取。
Chris
毕业于康奈尔大学,以GPA满分毕业。热爱教育事业,他花了三个月学会了南非的祖鲁语,一转身作为美国国际维和部队队员,三年扎身在南非,帮助当地儿童的教育和生活。Chirs非常喜欢中国,希望通过自己对教育的实操研究,帮助更多孩子追求梦想。
咨询老师Edwin
神童“小王子”出身书香门第,20岁从加州大学伯克利分校毕业、Edwin时刻保持着严谨高效、注重细节,逻辑缜密的工作习惯。历年她的学生都会被录取到心仪的学校,其中不乏斯坦福大学、卡内基梅隆大学、卡内基梅隆大学、母校加州大学伯克利分校等顶尖大学。
咨询老师我校的多媒体教学平台进入了所有的课室,拥有按配备的物理、化学、生物、语言实验室,以及地理、历史专用室和地理园、生物园,建有电子阅览室、校内广播系统、闭路电视系统、电子监控系统、400米标准运动场,开通了千兆校园网。
广东华侨中学占地面积15050平方米,有34个教学班,拥有起义路和金沙洲两个校区,初中部有490余个学生。
广东华侨中学有高、中级教师103人,博士、硕士学历教师77人,高级职称和研究生学历教师占专职教师的70%。该校有广州市“**长”和“卓越校长”2名;高级、中级教师评委会入库评委,市教研会特约教研员、理事等30多人;南粤优秀教师、优秀班主任、先进工作者6人,广州市优秀教师、市优秀教育工作者、市名班主任、市教研会理事等40多人。
国际学校升学情况,除了**升学率还要考虑学校的整体升学水平。
学校师资力量,国际学校的师资力量是学校的软实力也是核心竞争力,目前深圳国际学校老师流动性比较大,建议家长们多加了解。
国际学校的办学背景,正常情况下有**办学背景的学校更值得家长信赖,因为有母校成熟的办学体系,在学校运营方面会更有优势。
学校的办学时间,学校办学时间越久实力也越强,师资等各方面也会更加稳定。
我校是广州市教育局直属的广东省示范性普通高中,是公办公费性质的完全中学。今年我校招生批次、招生范围和招生计划基本保持不变。我校全部在独立批、提前批面向全市十一区(越秀、荔湾、海珠、天河、白云、黄埔、南沙、番禺、增城、花都、从化)招生,不受招生区域和招生比例的限制。
我校计划在独立批、提前批共招收480人,其中含38名具有三年完整学籍的非政策性照顾借读生。其中,“华菁班”在独立批招生,共50名。在提前批录取新生中,选拔综合素质突出的100名同学,编入创新人才培养班。
我校高一级今年将继续开设“创新班”系列,包括一个“华菁班”(50人)和两个“广东华侨中学创新人才培养班”(共100人),分别在独立批和提前批招生。这三个班将继续以基础厚实,勤于实践,勇于创新为培养目标,开设“创新思维”、“创新实践”、“创新能力”三大系列课程,强化基础学科知识的拓展,重视学生自主探究和动手实践能力的培养。
国际学校优势有哪些?
1.出色的硬件设施
国际学校的硬件条件是父母和朋友可以看到的最直观的优势。例如,舞蹈厅,体育馆,篮球馆,游泳池,实验室和其他硬件场所都可以使用,生活环境非常舒适;例如,宿舍条件,在教室,宿舍和各种场所随处可见清洁和新鲜空气系统。完美的硬件条件可以为学生提供更好的生活质量。可以说硬件设施优于公立和普通私立学校。
2、国际学校办学背景强大
背景强大的国际学校可以帮助学生享受更好的教育资源。国际学校一般是中外合作学校。院校具有浓厚的中国背景,外国机构具有浓厚的地方背景,而国外优质的教学背景可以为今后升学国外大学提到至关重要的作用。
3、学校多元文化
许多家长在选择学校时往往忽视“大环境”因素。国际学校具备以下三点:教师国际化,群体国际化和周边环境国际化。他的教学理念必须在高质量的国际学校中推广。多样化,一方面让孩子获得的信息量,另一方面,它还可以提高孩子思考和接受新事物的能力。在这一点上,公立学校根本没有可比性,虽然国内教学体系也有一点改革,但孩子在学校的所接触到的多样化信息能有多少呢?
4、国际课程在国际上认可
国际学校可以如此火爆, AP,IB,A-level和VCE课程对应不同的国家/地区。由于国内国际学校基本上都是中外合作学校,所以毕业后,你可以获得相应国家的文凭,这是世界各国都认可的,在申请**时更有利。
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