上海国际学校要户口吗

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编辑:佚名 发布时间:2019-02-11

上海国际学校


国际学校特别重视平时成绩,摒弃了“一考定终身”的考试观念。而普通学校则更加在乎期中期末成绩,对于学生的综合成绩也考虑过少。这体现在学生的升学方向。国际学校学生一般都是为了出国留学,而国外大学申请有一项重要的考察点,就是GPA,即孩子的平均成绩绩点,这其实也是综合考察学生能力的一个衡量指标。涉及到孩子平时和高中期间学习成绩的综合评估,因此孩子和家长切不可忽视平时的学习成绩。

普通学校学生将来参加中考,高考,然后进入自己想去的大学。因为升学方向不同,要求上国际学校的孩子平时学习需要脚踏实地,保持诚信,做好每一次的学习任务,应摒弃临时抱佛脚的想法,因为每一次的成绩评估都将影响孩子的未来升学。


上海国际学校推荐

上海师范附属第二外国语

招生阶段:国际高、初、小

课程体系:ALevel、美国、加拿大
建校时间:2000年
所在区域:上海 浦东区

上海斯代文森国际高中

招生阶段:国际高、初

课程体系:A-Level、美国、加拿大
建校时间:2006年
所在区域:上海 闵行区

上海STEAM美高

招生阶段:国际高、初

课程体系:美国、加拿大
建校时间:2016年
所在区域:上海 青浦区

上海铭远双语高级中学

招生阶段:国际高中

课程体系:美国、加拿大、IB
建校时间:2013年
所在区域:上海 奉贤区

国际学校的选择方法

首先要看招生对象,如果孩子是中国护照,或者子女持有外籍护照而家长是中国公民的。那么数量庞大,仅录取外籍人员子女,并要求一方家长持有中国工作签证的国际学校可以直接过滤掉。其次还要看招生的年级,如果学生是小学和初中,那么只录取应届中考生的公立学校出国班和国际课程班都可以直接忽略。


除此以外,家长还要关注地理位置和学杂费收取的数量范围,“家近是一宝”这个传统的择校原则似乎现在很少被提及了,我们的教育政策鼓励就近入学也正在于此。从实际情况来看,绝大多数国际学校都地处远郊区县,上下学路途、周边社区安全性、接送问题、举家搬迁所带来的家长通勤问题、换房租房的成本等等都需要考虑和进行筛选,而国际课程学校的学杂费区间从每年10余万到近40万不等,选择自己家庭经济承受能力范围内的学费区间是必须要考量的。


还有一点,也是重要的一点就是关注课程项目,学生到学校究竟来学什么,不管对于办学者还是学生家庭都是至关重要的因素。高大上的教育理念是不是真能落到实地不好说,高端设施是不是每天对学生开放而带给孩子们快乐也不一定。课程项目相对可以算是国际学校实在的部分,根据近几年网络搜索引擎的数据显示,“国际学校课程设置”的搜索量超越“学费”和“生源”,跃居第1位。说起国际学校课程,大致可以分为英语特色课程,即传统教育学科+英语特色的外国语学校或双语学校的课程;海外本土课程引进,即隶属某一特定国家或地区的课程,比如常见的美国加州课程、西澳课程、加拿大BC省课程,隶属英联邦的A-level、美国的AP项目等等;不隶属于任一特定国家的全球化课程,如IB课程;中国学校自主研发的国际化课程体系,如围绕ACT、SAT考试的课程等等。

相关国际学校信息一览:


上海国际学校-常见答疑

国际学校毕业生申请世界**有何优势?

答:

1.成绩认定

高考生在留学申请需要凭借高中三年的GPA和高考成绩来进行申请,这方面除了高考成绩以外,普通公立高中的GPA在国外并没有统一的衡量标准。国际高中生由于上的是具有世界广泛认可度的国际课程,例如IB、A-level、AP等,这些课程和考试成绩收到了世界范围的认可,且具有统一的衡量标准,其成绩认定更容易被国外大学招生官所认可。


2.语言优势

国际高中生在沉浸式的语言环境中至少锻炼了3年,在听说读写上都具备了很好的能力,全英文的教学和与外教频繁的交流沟通,都让学生能够快速适应留学期间的语言问题。


3.文化差异

国际学校每年都会有交换生项目、短期国外修学项目。这些项目能够充分帮助学生弥补文化背景知识,与当地学生一起学习生活玩乐,提前为留学生活做好心理准备和经验准备。


4.综合素质

绝大部分高考生缺乏足够的时间发展自己的兴趣爱好,在申请国外大学方面,软实力可能成为学生申请的短板。相比下,国际生有着更为丰富的校园活动经历和社会实践经历,而这更符合国外**招生的要求。

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