上海国际学校
国际学校特别重视平时成绩,摒弃了“一考定终身”的考试观念。而普通学校则更加在乎期中期末成绩,对于学生的综合成绩也考虑过少。这体现在学生的升学方向。国际学校学生一般都是为了出国留学,而国外大学申请有一项重要的考察点,就是GPA,即孩子的平均成绩绩点,这其实也是综合考察学生能力的一个衡量指标。涉及到孩子平时和高中期间学习成绩的综合评估,因此孩子和家长切不可忽视平时的学习成绩。
普通学校学生将来参加中考,高考,然后进入自己想去的大学。因为升学方向不同,要求上国际学校的孩子平时学习需要脚踏实地,保持诚信,做好每一次的学习任务,应摒弃临时抱佛脚的想法,因为每一次的成绩评估都将影响孩子的未来升学。
国际学校在中国的发展及前景
教育国际化大势所趋,经济全球化的深入使得世界各国交流日益频繁,人力资源的跨国流动也成为常态,教育国际化已成为一种全球性趋势。在经济全球化的背景下,充分利用国内与国际教育资源,优化配臵本国人力资源,培养具有国际视野的国际型人才是世界各国政府教育战略的重要目标。
随着民办教育领域相关法规的修订,民办教育将逐渐承担起更加重要的角色。就国际学校来说,目前民办国际学校还处于供不应求状态,报名人数远超招生人数,录取率较低,相比于国际班,民办国际学校拥有独立的校园基础设施,学校拥有较大的自主权高比例的国际教师资源,也确保了与海外较为接近的教学水平。同时,随着国民经济的快速发展和居民生活水平的显著提高,教育支出在家庭总支出中所占份额迅速上升,民办国际学校将迎来发展良机。
相关国际学校信息一览:
上海国际学校-常见答疑
国际学校分为哪几类?
答:国际学校整体上分四大类
1.纯外籍孩子的学校
一般是使馆或者外籍机构开办的,只接收外籍孩子就读。近来门槛日益提高,有的学校不光是要孩子是外籍,要求父母至少一个甚至双方都是外籍。
2.公立学校的国际部
现在很多公立学校都开设了国际部,不过一般只有高中部。
3.接收中国籍孩子的国际学校
有一定数量的外籍孩子,校长一般是外籍人士或者在国际学校有丰富经验的管理者,外教比例也比较高,能达到50%甚至更多。这类学校一般获得了国际文凭组织的认证,教材、教师和学生的国际化程度都比较高。
4.以中国孩子为主的外国语学校
这一类学校一般没有什么外籍孩子,外籍教师比例也不高,以双语教学为主。这些学校也有蛮多有比较长的历史并且通 过了国际文凭组织的认证,体系与国外接轨。
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